Ini adalah Pasukan Khusus S2

#28 "Kematian Seorang Siswa SMA (5)"

김 남 준

Halo, saya Kim Nam-jun, mahasiswa jurusan Bahasa Inggris yang telah ditunjuk sebagai guru.

김 태 형

Nama saya Kim Tae-hyung, dan saya mengambil jurusan Sastra Korea.

남 여 주

Nama saya Nam Yeo-ju dan saya adalah guru sejarah. Mohon jaga saya baik-baik.

Namjoon, Taehyung, dan Yeoju menyusup ke sekolah sebagai guru magang. Seolmin dan Yeoju dengan canggung menghindari kontak mata, dan Yeoju adalah seorang polisi, sedangkan Seolmin seorang guru. Pekerjaan mereka yang sama hanya membuat keadaan semakin canggung.

진 주 희

Halo. Saya Jinjuhee, guru matematika kelas tiga!

진 주 희

Baiklah… Jika Anda memiliki pertanyaan tentang sekolah atau jika Anda mengalami kesulitan dalam hidup Anda, beri tahu saya.

Yeo-ju, yang memperhatikan Joo-hee yang berbicara dengan kedua tangan terlipat di belakang punggung dan tubuh yang bergoyang, sedikit mengerutkan kening. Seolah menyadari perasaannya, bel berbunyi di lorong, dan ruang guru perlahan kosong.

Ketuk, gedebuk. Pintu itu tidak mau terbuka untuk waktu yang lama. Setelah terbuka sekitar dua pertiga, pintu tiba-tiba melambat, dan sesuatu tersangkut di pintu. Sang tokoh utama mengepalkan tinjunya dengan gugup dan membantingnya ke pintu.

Kemudian, terdengar suara retakan yang tajam, tetapi tokoh protagonis perempuan itu tampaknya tidak terlalu terganggu. Para siswa, yang terkejut oleh suara keras itu, mengalihkan perhatian mereka kepada tokoh protagonis perempuan tersebut.

남 여 주

Baiklah... Kamu kelas 5, kelas 2? Saya Nam Yeo-ju, guru sejarah yang baru... dan saya akan menjadi wali kelas sementara kalian untuk saat ini.

Yeoju menuliskan tiga huruf "Nam Yeoju" (laki-laki dan perempuan) di papan tulis dengan tulisan tangan yang berantakan. Meskipun ditanya apakah mereka dari Kelas 5, Yeoju tidak langsung menjawab dan terus berbicara. Mungkin karena mereka penasaran atau karena mereka menyukai kecantikannya, tetapi semua orang terfokus padanya.

남 여 주

Tolong jaga aku, mari kita bergaul dengan baik mulai sekarang... Aku akan melewatkan klise-klise itu. Oh, dan siapa ketua kelasnya?

현 예 지

Aku…!

남 여 주

Oh, ya. Siapa namamu?

현 예 지

Nama saya Hyunyeji.

Hyun Ye-ji… Hyun Ye-ji… Tokoh protagonis wanita menggumamkan namanya dua atau tiga kali sebelum meluruskan lembar absensi yang diletakkan miring di atas meja. Saat dia memukul papan tulis dengan telapak tangannya, suasana kacau kembali tenang.

남 여 주

Mari kita akhiri peraturan ini dengan ini. Oke, mari kita sapa ketua kelas, lalu selesai.

Kurang dari sepuluh menit setelah pertemuan dimulai, Yeoju mulai menggosok tengkuknya, tampak lelah, dan ketua kelas perlahan mendorong kursinya ke belakang dan berdiri untuk menyambutnya. Yeoju, yang sudah merasa kelelahan, berpikir dalam hati, "Oh, ini kacau."

남 여 주

Oh, ketua kelas, bolehkah saya bertemu Anda sebentar?

남 여 주

Apakah ada tempat yang tenang di mana kita bisa berbicara? Ini pertama kalinya saya di sini, jadi saya tidak tahu harus berbuat apa...

진 주 희

Hai, Guru Yeoju! Mau pergi ke mana? Sampai jumpa juga, Yeji~

현 예 지

Halo, guru.

남 여 주

Pria ini adalah ketua kelas, jadi saya ingin berbicara dengannya sebentar. "Mau ke mana, Juhee?" "Acara pertemuan belum selesai."

Mendengar nada bicara Yeoju yang tajam dan dingin, pandangan Joohee tertuju pada sepatu Yeoju yang lusuh. Ia segera mengangkat kepalanya lagi, berpura-pura acuh tak acuh. Joohee, yang tingginya sekitar setengah jengkal lebih tinggi dari Yeoju, sedikit meremehkannya.

Yeoju, yang membenci tatapan seperti itu, bahkan tidak bisa menggerakkan bibirnya sedikit pun, apalagi tersenyum. Yeji hanya bisa menonton dengan tak berdaya. Untungnya, angin kencang bertiup masuk melalui jendela lorong yang terbuka.

Bukan hanya dingin, tapi memang sangat menusuk. Wanita itu merasa merinding karena kedinginan, dan dia mencoba menghangatkan tubuhnya dengan menggosok-gosok lengannya.

진 주 희

Aku tidak punya guru wali kelas... haha. Itu saja untuk sekarang.

Joohee berhenti dan dengan cepat melewati Yeoju. Sejenak, Yeoju menatap kosong ke lorong tempat Joohee menghilang. Baru ketika tatapannya bertemu dengan tatapan Yeji, ia mulai bergerak.

Lorong itu sangat berisik. Yeoju mengikuti Yeji dari belakang, selangkah di depan, membiasakan diri dengan tata letak sekolah.

현 예 지

Di sini, di ruang konseling. Sekarang bukan waktu konseling, jadi akan tenang.

남 여 주

Oke, mari kita masuk. Saya punya beberapa pertanyaan untuk Anda.

Ruang konseling lebih bersih dari yang saya duga. Terletak di sudut terpencil sekolah, dan gagang pintunya tampak agak berkarat, Yeoju berasumsi bahwa ruangan itu mungkin kurang terawat.

Dia berjalan perlahan ke jendela yang disinari matahari dan mengusap ambang jendela dengan jarinya. Tak ada setitik debu pun yang ditemukan, dan tempat itu terasa sangat sunyi dan sangat bersih.

남 여 주

Tempat ini bersih sekali. Apakah ada petugas kebersihan terpisah?

Itulah kata-kata pertama yang diucapkan Yeoju setelah berkeliling ruang konseling untuk beberapa saat. Yeji, yang duduk di kursi yang sudah biasa ia duduki, tampak terkejut mendengar suara Yeoju, dan dengan cepat menegakkan punggungnya, menyesuaikan posisi duduknya.

현 예 지

Oh, tidak…? Para guru menyuruh para petugas kebersihan untuk menjauh dari sini demi menjaga kerahasiaan, dengan mengatakan bahwa materi konseling siswa ada di komputer ini.

남 여 주

Benarkah? Tempat ini surprisingly bersih untuk sesuatu seperti itu... Sepertinya seseorang membersihkannya dengan terburu-buru...

현 예 지

Kurasa wakil kepala sekolah membereskan semuanya setelah para guru mengatakan mereka akan datang.

남 여 주

Wakil kepala sekolah sendiri...? Apakah sekarang sedang tren bagi wakil kepala sekolah untuk keluar dan membersihkan?

현 예 지

Tidak, itu tidak benar... Ruang konseling dikelola oleh wakil kepala sekolah. Wakil kepala sekolah secara pribadi mengelola catatan konseling, rekaman, dan bahkan membersihkan ruangan...

Yeji berbicara, menatap mata Yeoju, ekspresinya campuran antara ketidakpahaman dan kebingungan. Suara Yeji menjadi lebih lembut, seolah ada aura keniscayaan pada Yeoju.

남 여 주

Tunggu sebentar… Rekaman? Maksudmu, kamu merekam konsultasinya?

현 예 지

Ya… Kami merekam semuanya secara individual agar dapat kami serahkan sebagai bukti saat komite kekerasan di sekolah mengadakan pertemuan nanti. Guru konseling akan memasang kamera pada saat itu.

남 여 주

Bukankah itu pelanggaran hak cipta potret? Mengapa tidak ada yang mengajukan pengaduan dan hanya diam saja?

현 예 지

Aku juga tidak pandai dalam hal itu…

Wajah Yeji tiba-tiba memerah karena malu, dan sang heroine dengan cepat mengganti topik pembicaraan karena takut kehilangan dukungan publik.

남 여 주

Oh, aku tidak meneleponmu untuk menanyakan ini... Tolong ceritakan padaku tentang hal-hal yang perlu kita waspadai di kelasmu, atau hal-hal seperti tokoh-tokoh kunci.

Sang tokoh utama berbicara dengan senyum cerah, berusaha tampil seceria mungkin. Seperti yang diduga, perempuan memang sulit. Suara "penuh kasih sayang" dan senyum mata "cerah" yang hampir ia gunakan untuk pertama kalinya dalam hidupnya...

Meskipun demikian, Yeji tidak menunjukkan tanda-tanda lengah. Meskipun tokoh protagonis wanita itu menatapnya dengan saksama, tatapan Yeji tetap tertuju pada meja yang dipenuhi bekas sayatan pisau, tanpa bergerak.

현 예 지

Itu... tidak juga... kan? Haha

Ada sesuatu yang disebut "kecerdasan polisi." Seberapa keras pun Anda mencoba berakting, Anda tetap berada di bawah kendali protagonis wanita. Kelopak mata dan suara yang bergetar halus, pupil mata yang bergerak-gerak, napas yang cepat, dan bibir yang terus-menerus mengeluarkan air liur.

Dilihat dari keraguannya, sepertinya ada sesuatu yang tidak beres. Yeoju dengan lembut meletakkan tangannya di bahu Yeji. Dia merasakan bahu Yeji berkedut, tetapi Yeoju berpura-pura tidak memperhatikannya.

Setelah beberapa saat hening, Yeoju akhirnya membuka mulutnya mendengar napas Yeji yang sedikit lebih tenang. Dia berbicara perlahan dan hati-hati, seolah-olah sedang merawat anak anjing yang baru diadopsi.

Begitulah cara Anda secara bertahap menyadari siapa guru Anda sebenarnya.

남 여 주

Sepertinya aku masih orang asing haha

남 여 주

Jadi, sejauh mana sejarah telah berkembang?

현 예 지

Ah… sejarah? Sekarang saatnya kita membahas peradaban dan teknologi modern.

남 여 주

Oke, terima kasih. Kamu bisa kembali ke kelas. Kamu sudah bekerja keras... haha.

Yeoju yakin bahwa ada seseorang yang harus dihindari di dalam kelas. Jika tidak, dia tidak akan bisa menjawab pertanyaan dan memberikan jawaban yang lugas untuk pelajaran sejarah.

Yeji memutar kenop pintu yang berkarat lalu keluar, dan Yeoju mengerutkan kening sejenak mendengar suara derit itu.

Waktu berlalu, dan tibalah waktu makan siang. Yeoju, Namjoon, dan Taehyung bertemu di pintu masuk kantin, mengambil makanan mereka bersama-sama, duduk, dan melihat sekeliling. Baru lima menit sejak makan siang dimulai, tetapi tampaknya ada setidaknya 150 siswa.

김 남 준

Apa yang kalian semua temukan?

김 태 형

Tidak juga… Memang benar saya belum beradaptasi karena ini masih hari pertama, dan saya rasa sesuatu akan muncul sekitar besok.

김 남 준

Bagaimana dengan tokoh utamanya? Apakah ada sesuatu yang aneh atau meresahkan?

Setelah lulus kuliah lebih awal, Yeo-ju, yang memang sudah cukup pemalu dengan buku pelajaran dan kurikulum, sudah kehilangan kesabarannya. Saat ia buru-buru menelan makan siangnya, tenggorokannya tersumbat, dan ia batuk, Tae-hyung menawarinya air.

남 여 주

Terima kasih… banyak sekali…

김 남 준

Apakah Yeoju guru sejarahmu di tahun kedua? Bagaimana suasananya di sana? Karena tidak ada kontak langsung dengan Won-guk, kurasa tidak apa-apa...

Namjoon dan Taehyung masing-masing ditugaskan ke kelas Bahasa Inggris dan Bahasa Korea tahun ketiga, sementara Yeoju ditugaskan ke kelas tahun kedua. Itu adalah berkah, jika boleh dibilang begitu. Hal itu memungkinkan mereka untuk secara alami menguping berbagai percakapan siswa.

Yeoju menarik tangannya dari gelas air yang dibawakan Taehyung dan menyentuh bagian belakang lehernya. Itu adalah kebiasaannya ketika dia merasa ragu.

남 여 주

Saya tidak yakin, tetapi saya rasa anak-anak di kelas saya perlu lebih berhati-hati.

김 남 준

Apa maksudmu? Kelasmu?

남 여 주

Oh, saya adalah guru wali kelas sementara untuk Kelas 5, Kelas 2. Tapi saya punya firasat ada seseorang yang mencurigakan di kelas kita...

Yeoju menjelaskan konsultasinya dengan Yeja pagi itu dan bahkan mengaku bahwa dia ragu untuk menjawab pertanyaan-pertanyaannya. Dengan hanya bukti tidak langsung dan tanpa bukti konkret, sulit bagi siapa pun untuk angkat bicara.

Halo~ Ini Song Ha❤️

Saya punya tiga pengumuman hari ini, jadi jika Anda bisa, mohon baca semuanya sampai selesai. Pertama-tama, sebelum pengumuman, episode ini panjangnya lebih dari 4.000 karakter... (Wow👏👏)

Aku belum mampu menulis 2.000 karakter dalam beberapa hari terakhir, jadi hari ini aku menulis dua kali lipatnya😆

Pertama-tama, ini pengumuman pertama: Ini adalah ruang obrolan!! Saya membuat ruang obrolan baru karena saya ingin berkomunikasi dengan kalian semua💟

Kalau kalian sesekali membunyikan bel merah, kita akan lebih mengenal satu sama lain, dan kalau aku melakukan sesuatu dengan baik, bukankah aku akan memberi kalian bocoran? Kalau kalian dekat denganku, tanyakan padaku lewat fan chat atau informasi kontak untuk bocoran atau hal apa pun yang membuat kalian penasaran, dan aku akan menjaga kerahasiaannya dan memberitahumu~ Aku seriusㅋㅋㅋ

Dan selanjutnya adalah karya baru!!! Saya sudah mempromosikannya di episode sebelumnya, tetapi saya pikir pengumuman di akhir episode lebih efektif daripada postingan pemberitahuan..;

Ini adalah fanfic berdasarkan unggahan Instagram dan DM~ Aku sayang kamu kalau kamu membunyikan lonceng merah💖

Yang terakhir adalah nama pembaca... Karena saya sudah mengganti nama, saya ingin memiliki nama pembaca baru yang sesuai dengan nama baru saya🥺

Jika kalian punya nama pembaca yang cocok untuk [Jinsongha], silakan tinggalkan komentar atau obrolan penggemar, dan aku akan memilih nama yang kusuka dan memberi tahu kalian tentang ruang obrolan dan kelas kuliah khusus secara bersamaan~~‼️‼️