状況問答（セブンティーン）

小学校2

『

子どもの家シーズン4、小学校後編

数年が過ぎた。

小学生になったセブンティーン。

』

チェ・スンチョル

「先生。」

「なぜ呼ぶの？」

「あのお腹がすいた」

「まだ1時間残っています。我慢してください」

「これを食べてもいいですか？」

自宅から持ってきたクッキーを取り出すチェ・スンチョル

ユンジョン

「おい、チェ・スンチョル」

'チェ・スンチョルではないと。 '

「それは私も一緒に食べよう」

'あなたは持っていません。 '

「みんな!! チェ・スンチョルか一人でお菓子を食べる!!」

私が食べられないなら、あなたも食べません。ユンジョン

ホン・ジス

「指数よ、なぜこんなに鬼なの？」

「子供の家に通う時はこの時間ごとに私がスンヨンが本読んでくれたのに…」

「スンヨンは？スンヨンは見たいですか？」

「見たいのではなく」

嫌がらせしたいホン・ジス

ムン・ジュンフィ

「ワンウー、アップしてくれ」

' スンチョル異形ないから今私か。 '

「兄は6年生じゃない。」

「…いや、ジフンに行って…」

「ジフンは低いじゃない」

後ろに誰が立っているのかわからないムン・ジュンフィ

クォン・スンヨン

「本物の小学校に来るのでとても良いです。」

'私はあまり。全部落ちたじゃない。  '

「それでも、指数型が悪かったのでとても好き」

'スンヨン！私は新しい本を持ってきました！ '

「ハ…早く卒業してしまいなさい」

まだ指数から抜け出せないクォン・スンヨン

パワー

'あなたは今置きましょう。 '

「眠くなる。」

「サムも今あなたをあきらめたようです。 '

「イ・ジフン、あなたも一緒に寝よう」

一晩中ゲームをするパワー

イ・ジフン

'あなたは何の羊歯を一日に4回やるのか。 '

「習慣された…」

「羊歯も一日にそんなにたくさんしたらいいのに。 '

「だから。」

歯磨き粉歯ブラシを常に持っているイ・ジフン

イ・ソクミン

'イ・ソクミン、何してるの？ '

「蚊観察中」

' なだらかで観察をなぜするか。  '

「どうやって殺さなければよく殺したと噂が出るのか？」

穴を開けて観察するイ・ソクミン

キム・ミンギュ

「おい、最近何を見ないの？」

「何をお勧めしますか？帰滅、'

「それはアニメじゃない。ドラマおすすめちょっと」

「あなたはドラマの幕屋だけを見ます。 '

「終止じゃないか何面白い？」

それでもドラマ愛聴者キム・ミンギュ

署名号

「お兄さん、今日は我が家に行こう」

'いいえ。今日、スンヨンは私の家に行くことにしました。 '

「本当..？」

「うん。すみません、次回遊ぼう'

「…そんな準揮型…」

指数を慎重に狙う署名号

副乗館

「ソル、まだ瞑想していない」

「これは何か瞑想だ。 '

「シェン」

'そこにチャンが来る。恥ずかしい。私は行きます。 '

「あなたまた私と戦いたい？」

脅迫する副乗館

チェ・ハンソル

「ちゃん、お疲れ様」

「あなたは本当のまま行きますか？ '

「スン・グァああ、瞑想が終わったら我が家に来て。おやつを食べよう」

ああ、終わりました、終わりました。行こう'

「ちゃんは。ｗｗ」

バッグを手に入れるチェ・ハンソル

イチャン

「お兄さん、絆創膏ちょっと」

「また倒れた？ '

「ひひ。」

「あなたも傷つければ、チョン・ハンイがポポしてくれた。 '

「今度減算しよう」

ユン・ジョンハンが見えないように傷つけるイ・チャン

2ヶ月で...

...

申し訳ありません。最近の文章を書く興味も失われて3年生になるから時間もなかなか出なくて書けなかった。

どんどんこんなに遅れたら待っている皆さんも疲れます。

書かなければ、書かなければならないのに、という考えをするが興味を失ってそうかファンプラスに入る回数も減りました。

口が10でも申し訳ありませんが、言葉しか伝えられませんでした。

それでも先にはすっきり書いてみましょう。

前にもこんなことをしたようですが、守り続けずにすみません...

他の作品でゆっくり書いてみましょう。

お待ちいただきありがとうございます。