その時その愛、教室でまた

8.ぎこちない気流..

数週間経っても…
カン・テヒョンと私の間のぎこちない気流は
良くなるシミが見えなかった…


本当に…。
アメリカでは離婚した夫婦も友達のように仲良くしているのに…。
韓国はカップルの間で別れたものです。
こうして敵になるか..


私たちは敵だとは思わないが…
本物の隣人だから厄介で死ぬと思う…




今日の考えがもっと増えて…
朝から精神が一つもなかった…。


ヨジュ:ええと…?え?もう時間が…

授業準備も授業開始の5分前にやっと気をつけて…。

ヨジュ:プリントをどこに置いた…

そのようにプリントまで急いで手に入れて教室に向かった。


(_教室)

ヨジュ:みんな〜サムがプリントしてくれたら

学生1:ええと!これは科学の印刷です。

ヨジュ:何?

「2年生1学期科学学習地3」…。

ああ…隣の机でカン・テヒョンのレッスンプリントを間違って持ってきたか…

ヨジュ:…。ちょっと自習してるよ!!



子供は本当に…気にしないのですか?


(_教室)
(_ドリュック)

入ってくるからカン・テヒョンがあった…。
今回の教示は授業がないのか…。

私が入ってくる
なぜ来たのかのように私を見た…


テヒョン:あなた…クラスではない…?

ヨジュ:ああ…その…プ..プリントを誤ってインポート

テヒョン:ああ…なんかあなたの机にそのままあった…

ヨジュ:女…ここ…美…すみません。

テヒョン:ㅎㅎいいえ…子供たちを待ちます…

ヨジュ:ああ…うーん…


いつものように優しい…
私が話している理由の一つ…
ツンデレ…
手を伸ばす人々はとても良いです。
何の関係もなければ、ただ他人のように…

しかし、今私たち二人は…
ただ職場の仲間なのに…。

あえて持っていなくてもいい間なのに…。


教室に行っていた…
教授先生と校長先生が…
あまりにも真剣に会話を共有していました..

校長:ああ…2年生6クラスです。

交感:はい…被害生徒と親しみのある生徒です。

校長:それでは…被害生徒は何半分か…?

交感:2年生5クラスです…



被害生徒…?
2年生6クラス…?私の半分なのに…
そして…
2年生5クラス..?
カン・テヒョンクラス…

なに…なんだ…?
何が起こったのか…?