時間の川を超えて

112.ユナとイェウォン(4)

（イェウォン時点）

友達が建てた計画は...

ユナを暴行することだった

実は嫌だと言いたかった

でも怖かった

友達が私を拾うかどうか…

ダメだって…。

しないでください...

話せなかった

*****

授業が終わり、

子供たちはユナを学校の裏通りに連れて行った。

ユナは純真無口な表情で「子供の顔をした悪魔」に従った。

教えてあげたかった

逃げて！

と言う

しかし言えなかった

ユナへの暴言と暴力が…

私に戻ります…

유나

何を言うの？

친구1

ㅋ…私たちが本当のことを言って、それを呼んで生きていますか？

유나

何？

친구2

私たちが言うことはありません！

유나

ところで？

친구2

イェウォンああこれはあなたが言う

예원

....嫌い

それが…私ができる最大の反抗だった

やっと…「嫌い」と言ったのが……

친구1

ええ…？

친구2

ユナヤ

친구2

ちょっと合いましょう

유나

？！？！？！？！？！？

パック

예원

!!!!!!

ユナは名誉を強打され、床に座り込んだ。

예원

§どうして…

私も知らないで泣き傷ができた

예원

§いいえ..いいえキム・イェウォン...

예원

§こうして表情管理できなくてはいけない..

心を掴んで無表情を保った

その時、

ユナは頭を上げて私の側を見た

ユナの目を避けた

すみません、...

ごめんなさいユナ…

助けたいです.....

あなたを助けたいのですが…

私は...

勇気のない悪い子だから…。

君…助けられない……

それに続いて、その悪魔は一ヶ月間一日も逃げずにユナを暴行した。

私も身体的暴力を加えなかっただけで、

その子供たちと同じ加害者になっていた

そんなある日は終例時間だった

선생님

みんな今日はユナの最後の日です。

선생님

ユナが転校に行った。

예원

？！？！？！？！

선생님

さあ、私は最後にやりたいことを言います。

유나

.....業務

선생님

そうではありません。

유나

....こんにちは

선생님

..それは終わりですか？

유나

はい

선생님

さて、みんな、それからユナによく行くように挨拶してください〜

아이들

.....

선생님

みんな？

아이들

さあ、ゆなや

선생님

はい……よく行くユナ

선생님

それでは、挨拶して下校しましょう。

선생님

さあ〜ちゃんと！敬礼！

아이들

先生おはようございます！

ゆなが転校者は最後の日でも、

その子供たちは路地にユナを引っ張っていった。

本当に…あんな残酷な人たちを……

人間と言えるか…？

*****

パック・ファーバック

친구1

ええと……あなたは今私たちに話さないで転校していますか？

친구2

あなたが転校したら、私たちは楽しいです。

유나

.....

本当に…お前らはどう……

最後の日まで…ユナに傷つけるんだ…？

친구1

じゃあちょっと最後だからもっとマヤヤゲタ！

유나

!!!!!

친구2

期待している豚

친구2

今日はいつもより楽しい日になります。

パック

パバック -

パック

私はユナの最後の日でも

その子供たちにやめなさいと言わなかった。

そして数分後...

친구1

今行こう

친구2

ㅋ…いいです。

예원

!!!!!

気をつけてユナを見たら、

ユナの足は傷ついた傷でいっぱいで、顔には赤い手跡が、

そしてユナはずっと咳をしていました。

유나

クールラック..クールラッククールラック！

예원

§ええと。

친구2

はい、今行きましょう。

친구1

早く来てきて！

예원

え…？え…。

私は地面に倒れたユナに一歩近づいた。

そして言おうとした

大丈夫かと....

これまですみませんでした…。

救ってくれないから…申し訳なかったと……

何もしなかったけど…

何もしなくてすみません……

そして…

別の学校に行く...

よく…

しかし、それらの言葉は私の頭の中だけでぐるぐる石だけ.....

実際には言わなかった

친구1

イェウォン！早く来ますか？？

예원

ええと…今…

私は結局...

最後まで勇気を出せませんでした。

私は...

私とユナの縁がここまでだろうと思った

しかし、それは...

私の大きな錯覚だった

112.ユナとイェウォン(4)

작가

+ユナとイェウォンの話は今後2～3編ほど残りました！完結までも10話以内に残りました。

やめたい…