今は約束し、大切にして

01. 私の仲良しの友達 (1)

（休憩時間。学校図書館。）

私たちの学校には図書館が2つあります。

一つは今ここ、私がいるところ。

残りの1つは学校の反対側にあります。

この図書館は、私たちの学校が最初に建てられた時からあった、非常に古い図書館です。

1年前に学校で新しい図書館を建てるというニュースを聞いたとき、私は怒っていました。

静かな性格の私は、休む時間ごとに巨人毎日この図書館に来て本を見た。

学校初めて入った時からそうだったので、この図書館と親しくなったかより。

ところが新しい図書館ができると言った時、私はもしかしてこの図書館がなくなるかと心配をたくさんした。

だが幸いが、学校の反対側に建てられ、ここはそのままある。

本当に変です。

同じ子供たちは、いつも休む時間になれば終えて恐ろしく教室で飛び出して友達と叫びながら楽しく遊ぶ。

しかし、私はいつも違った。

性格のせいか、友達も多くの方ではなくて

数少ない友達ともよく似合わない。

子供たちはそのような私を変に思うでしょう...

真っ最中のように飛び回る忙しい年齢で、私だけこんなに一人でいるのが好きだから…

ところで見ればそんなことでもない。

授業が終わり、静かに教室から出て図書館に行くと、

私を見ている人はほとんどいません。

하영

よ！

지선

びっくり！

하영

驚きましたか？

지선

突然そんなに来たらどうしよう！

하영

うーん…あなたも本当。どうやってそのように毎回同じようにかかりますか？

지선

あなたはただ毎回同じように驚くことではありませんか？

하영

いいえ。 （断号）

지선

あなたも本当...

ハヨンは私の友達です。

私が初めてこの学校に来た時から、今まで

それは唯一の私の友人です。

静かな性格のせいか、私は友達付き合うのがとても大変だ。

私が初めてこの学校に来たとき...

【1年生2半】

선생님

みんな！私たちのクラスに転校生がやってくる。

아이들

ああ！

선생님

さあ、入って！

지선

こんにちは…私…支線だと……今後ともよろしくお願いします…

선생님

はい。サポートが隣に空席に行くと座っています。

지원

こんにちは！私はサポートだと言う。名前が支線だったんですか？

지선

うん…こんにちは…

지원

君はもともと性格が静かな方だな。

지선

ああ…それ……もともと…

지원

あったがサムが教室に来たと言われた。行ってきて。

지선

教室...どこ..ありますか？

지원

ああ、わからない。

지원

一緒に行く何。

지선

高..ありがとう...

지원

何？言葉を大きくしてください。分かりません！

지선

すみません。ありがとうございます...

지원

叩きました。どうせサムが頼んだんだ。

지선

うん…

支援者は、控えめな私の性格をあまり悪くするようだった。

まだ友達を作るには行き先がありました...私は...