そうだった。

...ㅎ

土曜日の日、子供たちと宿題をして木曜日になった。

課題は木曜日までだった。

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사회선생님

宿題は全部やってきた?

宿題をした集まり 三叉みのない一刀 私たちの戒めを含むセモダムだった。

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사회선생님

では、一度宿題してきた盛り上がりは今日発表し、他の三盛は来週火曜日までやってきて~!

ややや出す学校を終えて時間がない人?

パク・ウジンとa、bはみんな時間になると明日学校を終えてしばらく家に行って5時に広場で会うことにした。

私は足が少し痛くて物理治療を受けましたが、物理治療を受けると自宅で自転車を持っていませんでした。

しかし、私たちの皆さんはみんな自転車に乗ってきて、私だけが自転車を持っていませんでした。

子供たちは広場でロット*マートに行くことにしました、そして子供たちは自転車にすばやく行き始めました。

よ!私は早くできません!ちょっとゆっくり!!

そう私はできるだけ一生懸命走り、子供たちは自転車に乗って走った。

だから

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박우진

みんな、寝てください。

そのように子供たちは近くの遊び場に止まって、私はなぜ止まったのか気になっていた。

私は息をのむような姿を見て、パク・ウジンが自転車で降りた。

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박우진

これはあなたが乗って行くあなたのバッグ

?私はチマンデ?

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박우진

誰も見ませんか?

アラタ...

そのように私はパク・ウジンにバッグを与え、パク・ウジンの自転車に乗り、自転車に乗った私よりも早くパク・ウジンは走った。

いいえ、私は自転車よりも速いですか。

そう私たちの集まりはロッテマートに到着した。

私たちは宿題を途方もなく一生懸命働きながら退屈な残りの歌を作ろうとした。

私!私! 「歓迎」をやってください!

aとbが何が黄色いのか

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박우진

ああ!それはキルミヒルミーオストです!

パク・ウジンはそれを言って、私はこの歌を知っている友達を見たことがない

この曲を知っている?

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박우진

えー!私はその曲がとても好きですが?

そう話をしてみると、その歌に好きな部分まで同じで本当に不思議だった。

남학생A

ああ、あなたは二人を少し通じていますか?

남학생B

二人がちょっとよく似合うように~