现在答应我，好好珍惜它。

01. 我最好的朋友 (1)

（课间休息。学校图书馆。）

我们学校有两个图书馆。

一个就在这里，此时此刻，就在我身边。

另一个在学校的另一边。

这座图书馆历史悠久，从我们学校建成之初就一直存在。

一年前，当我听到学校要建新图书馆的消息时，我非常难过。

我性格比较内向，以前几乎每天都会在空闲时间来这家图书馆看书。

我想我自从入学以来就对这座图书馆很熟悉了。

但当我听说要建一座新图书馆时，我很担心这座图书馆可能会消失。

但幸运的是，它建在学校对面，而且至今仍保留在这里。

真是太奇怪了。

这些孩子每当课间休息的铃声响起，就会跑出教室，和朋友们一起大声喊叫、玩耍，玩得不亦乐乎。

但我一直都与众不同。

也许是因为我的性格，所以我朋友不多。

我并不经常和我的几个朋友聚会。

孩子们可能会觉得我很奇怪……

在我们本该一起奔跑玩耍的年纪，为什么我却喜欢这样独处呢？

但仔细想想，事实并非如此。

下课后，我悄悄离开教室，去了图书馆。

几乎没人看见我。

하영

嘿！

지선

惊喜！

하영

你感到惊讶吗？

지선

万一它突然就那样发生了呢！

하영

唉……你也一样。为什么每次都得到同样的东西？

지선

你每次不都用同样的方式让我感到惊讶吗？

하영

不。（坚决地）

지선

你也是...

Hayoung是我最好的朋友。

从我刚来这所学校到现在

他几乎是我唯一的朋友。

也许是因为我性格比较内向，所以我很难交到朋友。

我刚来这所学校的时候……

【二年级一班】

선생님

嘿，各位！我们班要来一位转学生。

아이들

哦！！！！！

선생님

进来吧！

지선

你好……我是……智善……从今以后请多多关照……

선생님

是的。去坐在智媛旁边的空位上。

지원

你好！我叫智媛。你说你的名字是智善，对吗？

지선

嗯……你好……

지원

你原本是个性格安静的人。

지선

啊……那个……最初……

지원

然后老师让我去教师办公室。我马上回来。

지선

教师办公室……在哪里？

지원

哦，你不知道。

지원

我们一起去吧。

지선

谢谢...

지원

什么？大声点！我听不清！

지선

抱歉。谢谢……

지원

好吧。老师还是让我做了。

지선

嗯……

智媛似乎不喜欢我胆怯的性格。

我离交朋友还有很长的路要走……