是的，没错。

...他

星期六我和孩子们一起做作业，当时已经是星期四了。

作业周四就要交了。

사회선생님

你做完作业了吗？

共有三组人完成了作业（包括我们这组），三组人没有完成作业，还有三组人没有完成作业。

사회선생님

然后，已经完成作业的小组今天将进行展示，其他小组将在下周二之前完成展示！

나

嘿嘿嘿，明天放学后谁没空？

朴宇镇、A、B都说他们有时间，所以决定明天放学后回家待一会儿，5点在广场见面。

我腿有点疼，所以去做了理疗，但是因为要去理疗，所以没法把自行车骑回家。

但我们小组的所有成员都是骑自行车来的，只有我没有自行车。

孩子们决定去广场上的乐天玛特，于是骑着自行车飞快地出发了。

나

嘿！！！我跑不快！！！减速！！ ㅠㅠㅠ

于是我拼命奔跑，孩子们则骑着自行车。

进而

박우진

伙计们，别再睡觉了。

孩子们在附近的游乐场停了下来，我很好奇他们为什么停下来。

朴宇镇看到我气喘吁吁，便下了自行车。

박우진

你骑车，我帮你拿包跑。

나

我要去买它。

박우진

没人看到吗？

나

阿拉塔...

于是我把包给了朴宇镇，骑上了他的自行车，结果朴宇镇骑车跑得比我快。

나

不，他比自行车还快吗？

于是我们一行人到达了乐天玛特。

我们当时正在努力做作业，觉得很无聊，所以决定放点音乐。

나

我！！我！！打开“幻听”！！！

a 和 b 说，这是什么类型的歌曲？

박우진

啊！！那是《Kill Me, Heal Me》的OST！！！

朴宇镇说，因为他从未遇到过知道这首歌的朋友。

나

你知道这首歌吗？

박우진

哦！我真的好喜欢这首歌啊！

就这样聊着聊着，我惊讶地发现我们竟然喜欢这首歌的相同部分。

남학생A

哦~你们两个有很多共同点啊？

남학생B

我觉得他们俩很般配~