老師,你弟弟妹妹怎麼在那裡?

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說實話,我從來沒想過要當班長。如果說我上高中時立下的什麼決心,那就是「盡量做個普通人,盡量不引人注目」。我只想順利度過高三,考試成績中規中矩,維持一些不錯的友誼,避免做演講,甚至盡量減少我的領導角色。但這個決心在第二學期開始僅僅三天後就徹底破滅了。而且,它徹底失敗了。

 

 

“我跟你說過,你是唯一一個。就當是幫了我,這學期好好照顧我吧。”

 

 

班主任在我面前坐下,幾乎是哀求著。我盯著整齊地擺放在老師辦公室桌上的班長競選資料。他說還有其他候選人,所以我問為什麼非得是我,但他只說了一句:“你最值得信賴。”我不知道他是真心實意,還是僅僅指“你善於傾聽”,但我還是點了點頭。我得假裝以匿名方式投票當選班長。

 

當選班長後,我的工作量比預想的要大得多。我得做各種事情,像是統計出勤率、宣布活動、分發通知,甚至還要去老師辦公室跑腿。上課的時候,我的腦子裡全是待辦事項,根本沒辦法集中精神。孩子們只要看到「班長」這個頭銜,就會把任何不滿都一笑置之,而我,就像一個碰巧在場的旁觀者,被每件事都搞得筋疲力盡。最搞笑的是,老師突然變得和藹可親起來。工作量越積越多,我開始懷疑,每句話後面都加上「對不起」真的算道歉嗎?

 

奇怪的是,有個男生總是吸引我的目光。他是我同班的尹正漢。雖然我們同班,但第一學期我們幾乎沒說過話。他不太喜歡和別人結交,即使獨處的時候也顯得很自在。他並不算特別引人注目,但不知為何,我就是被他吸引住了。他整潔的校服,沉穩的舉止,還有他緩慢的語速。起初我並沒有對他感興趣,但自從他當上班長後,我注意到他的次數就越來越多了。

 

我們的第一次談話真是一次偶然的機會。有一天,當其他孩子都在打掃教室準備運動會時,我正瑟瑟發抖地拿著掃帚,這時尹正漢靜靜地站在我面前,開口說話了。

 

 

“那個是倒過來的。”

 

 

「什麼?」我低頭問。掃帚拿反了。我尷尬地笑了笑。我以為我拿對了,看來並非如此。 「哦,謝謝。」我說。尹正漢沒有回應,徑直走向窗邊。這是我們的第一次對話。他說話有點直白,也不算特別友善,但我卻莫名地感到擔憂。

 

幾天后,我的班主任又叫我過去。他遞給我一個厚厚的信封,要我去演講。 「你能替鄭翰做這件事嗎?」我一時覺得有點奇怪。鄭翰?還沒等我問,老師就補充說:「哦,是尹鄭翰。他跟你一個班。他話不多,不過人還不錯。」我點點頭。這是老師第一次這樣單點名稱讚某個學生。

 

那天下午,我拿著一個信封來到尹正漢的辦公桌前。 「老師,您要的是這個嗎?」我把信封遞給她。尹正漢一言不發地接過信封,然後突然輕聲說。

 

 

“你明白了。”

 

 

“…什麼?”

 

 

“別把這件事告訴任何人。”

 

 

過了很久,我才明白他的意思。直到看到尹正漢手上信封上的名字,我才恍然大悟。負責的老師是我們的班主任。而在這個名字旁邊,收信人的名字被替換成了「弟弟」。

 

 

“……等等。你不可能——”

 

 

尹正漢輕笑了一聲,聲音低沉但清晰。

 

 

“是的,我姐姐。”

 

 

我一句話也沒說。我們居然在同一個班,這已經夠讓我驚訝了,沒想到他竟然是我班主任的弟弟?為什麼沒人知道?不,為什麼沒人提起這件事?無數疑問湧上心頭,但我一個字也說不出來。尹正漢觀察著我的表情,然後補充道:

 

 

“我不會讓你感到不自在。但請你替我保守秘密。”

 

 

那些話語如此自然樸實,我竟說不出話來。我點了點頭。一個既沉重又難以捉摸的秘密落入了我的手中。也正是因為這個秘密,我對尹正漢的看法開始有些不同了。