現在答應我，好好珍惜它。

01. 我最好的朋友 (1)

（課間休息。學校圖書館。）

我們學校有兩個圖書館。

一個就在這裡，此時此刻，就在我身邊。

另一個在學校的另一邊。

這座圖書館歷史悠久，從我們學校建成之初就一直存在。

一年前，當我聽到學校要蓋新圖書館的消息時，我非常難過。

我個性比較內向，以前幾乎每天都會在空閒時間來這家圖書館看書。

我想我自從入學以來就對這座圖書館很熟悉了。

但當我聽說要建造一座新圖書館時，我很擔心這座圖書館可能會消失。

但幸運的是，它建在學校對面，而且至今仍保留在這裡。

真是太奇怪了。

這些孩子每當課間休息的鈴聲響起，就會跑出教室，和朋友們一起大聲喊叫、玩耍，玩得不亦樂乎。

但我一直都與眾不同。

也許是因為我的性格，所以我朋友不多。

我並不常和我的幾個朋友聚會。

孩子可能會覺得我很奇怪…

在我們本該一起奔跑玩耍的年紀，為什麼我卻喜歡這樣獨處呢？

但仔細想想，事實並非如此。

下課後，我悄悄離開教室，去了圖書館。

幾乎沒人看見我。

하영

嘿！

지선

驚喜！

하영

你感到驚訝嗎？

지선

萬一它突然就那樣發生了呢！

하영

唉……你也一樣。為什麼每次都得到一樣的東西？

지선

你每次不都用同樣的方式讓我感到驚訝嗎？

하영

不。 （堅決地）

지선

你也是...

Hayoung是我最好的朋友。

從我剛來這所學校到現在

他幾乎是我唯一的朋友。

也許是因為我個性比較內向，所以我很難交到朋友。

我剛來這所學校的時候…

【二年級一班】

선생님

嘿，各位！我們班要來一位轉學生。

아이들

哦！ ！ ！ ！ ！

선생님

進來吧！

지선

你好……我是……智善……從今以後請多多關照……

선생님

是的。去坐在智媛旁邊的空位上。

지원

你好！我叫智媛。你說你的名字是智善，對嗎？

지선

嗯……你好……

지원

你原本是個性格安靜的人。

지선

啊……那個……最初……

지원

然後老師要我去教師辦公室。我馬上回來。

지선

教師辦公室…在哪裡？

지원

哦，你不知道。

지원

我們一起去吧。

지선

謝謝...

지원

什麼？大聲點！我聽不清楚！

지선

抱歉。謝謝…

지원

好吧。老師還是讓我做了。

지선

嗯…

智媛似乎不喜歡我膽怯的個性。

我離交朋友還有很長的路要走…