선생님 1: 올해 여러분은 오랫동안 기다려온 학교 여행을 가게 될 거예요.
학생들은 모두 들떠 있었다. 비록 고등학교 3학년이었지만 말이다.
그럴 만도 했다. 늘 학업에 시달리던 3학년 학생들에게는 이 소식이 꿈만 같았다.
하지만 선생님은 그렇게 말씀하신 후 한 가지를 더 덧붙이셨습니다.
선생님 1: 조용히 해, 조용히 해. 하지만 올해 학교 수학여행은 조금 다르게 진행될지도 몰라.
여러분 모두 몇 살이세요? 뉴스에서 들으셨겠죠? 우리 세봉시에서 멀리 떨어진 지역에서 전염병이 퍼지고 있다고 하던데, 아마 들어보셨을 거예요.
정부는 이번 전염병의 정확한 증상을 숨기고 있지만, 비록 우리와는 멀리 떨어져 있지만 확산 속도는 매우 빠릅니다.
선생님은 한국에서 확산되고 있는 전염병에 대해 이야기하고 있었다. 이 전염병은 너무 위험해서 한국 정부는 백신 개발에 모든 노력을 기울이고 있었고, 확산 속도 또한 매우 빨랐다.
하지만 이상한 점은 정부가 확진 사례에 대한 커뮤니티 영상들을 모두 삭제하고 전염병에 대한 직접적인 설명이나 언급을 일절 피했다는 것입니다.
그 이유는 무엇일까요?
학생 1: 선생님~ 그런데 왜 수학여행 얘기 대신 이런 얘기를 하세요?
학생 2: 여행지는 어디예요? 그리고 언제요?
이때 학생들은 수학여행 생각만 하느라 선생님 말씀에는 전혀 귀 기울이지 않고 있었다.
선생님 1: 자, 서론이 길었네요. 여기 학교 견학 신청서입니다.
이번에는 그 어느 때보다 부모님의 동의를 얻는 것이 가장 중요합니다. 부모님의 서명을 위조하려고 해도 소용없습니다. 이미 부모님께 온라인 설문조사를 보내드렸습니다.
학교 견학 장소는 설문 조사가 완료된 후 참가 인원수에 따라 결정될 것입니다. 이상입니다.
학생들은 마침내 이해했다.
학부모들은 설문조사 결과에 만족했습니다. 특히 대학 입시를 앞둔 3학년 자녀들이 수학여행을 가는 것을 지켜보는 것이 쉽지 않은 부모들의 마음을 고려하면 더욱 그랬습니다.
아이들에게 이해시킬 구실이 생겨서 좋았어요.
최종 참가자 수는...
1학년 [38명]
2학년 [42명]
3학년 [25명]
3개 학년 전체 학생 105명이 같은 장소로 수학여행을 가게 될 예정입니다.
제0-1장: 전염병
그렇게 해서 학교 수학여행 날이 왔다.
학생들은 기차에 타고 있었다.
기관차를 제외하면 4량으로 이루어진 열차였다.
조종실에서 가장 멀리 떨어진 마지막 칸은 4번째 칸이었고, 3학년 학생들이 가득 차 있었다. 그 다음으로 2학년 학생들이 탑승했고, 마지막으로 1학년 학생들이 탑승했다.
맨 앞 차는 선수들을 위해 예약되어 있었습니다.
이러한 준비를 바탕으로 세봉고등학교 학생들은 여정을 시작했습니다.