Insegnante speciale (Son Dong-pyo/Stagione 1, 2)

Undicesimo giorno di tirocinio, prima lezione di Yeoju.

Giornata di tirocinio per insegnanti n. 11

Venerdì 17 maggio INIZIO❗❗❗

07:10 AM

손동표(27)

Visto che ieri sei venuto alle 30, probabilmente oggi verrai alle 20, vero? Ahah.

손동표(27)

Chissà se piacerebbero anche a loro le gallette di riso.

손동표(27)

Ah... caffè e gallette di riso non sono proprio un buon abbinamento... Forse avrei dovuto comprare qualcos'altro.

손동표(27)

O forse avrei dovuto offrire da bere...

손동표(27)

Devo andare a prendere dell'acqua!!!

07:20 AM

(Rumore di sferragliamento)

손동표(27)

Sei qui? Ahah

김민주(26)

lol

손동표(27)

Personale... Insegnante? Ahah...

김민주(26)

Sì, buongiorno haha.

손동표(27)

Davvero? Ahah. Sembri stanco. (Avresti dovuto prenderti più tempo...)

김민주(26)

Ahah, oggi è torta di riso. Posso averne un po'? Ahah.

손동표(27)

Sì, per favore, portami prima dell'acqua.

김민주(26)

Ah... sì... eh (Quindi ti piace la tirocinante insegnante... vero?)

08:30 AM

김민주(26)

La tirocinante è arrivata molto in ritardo oggi. Ho notato che anche ieri andava e tornava dal lavoro con le scarpe da interno... Non dovresti dirgli qualcosa?

손동표(27)

Insegnante! Per favore, porti qui i bambini. (Ironclad)

김민주(26)

... Sì, ahah.

08:40 AM

이여주(25)

Scusa!!

손동표(27)

Lungi dall'arrivare prima dell'insegnante, sei arrivato dopo gli studenti? (Con il broncio) (Volevo mangiare gallette di riso con te...)

이여주(25)

Mi dispiace tanto. Ieri sono rimasta sveglia fino a tardi per prepararmi per la lezione...

손동표(27)

Hai finito di scrivere il tuo registro? Oggi è il giorno del controllo del registro...

이여주(25)

Sì, ahah. Ho fatto un lavoro perfetto!! Ecco a te!!

손동표(27)

Puoi mostrarmi il programma di lezione che hai preparato per oggi?

이여주(25)

Sì!!! Ecco a te, eh. Ho preparato una lezione di prova basata sulla comunità. Anche l'insegnamento centrato sulla comunità è valido, ma ho pensato che sarebbe stato meglio iniziare con una lezione di prova basata sulla comunità, eh.

🌱새싹작까

L'ultima volta ho spiegato che l'insegnamento basato sulla comunità consiste nell'insegnare ai bambini con disabilità facendo loro sperimentare in prima persona, al di fuori della scuola, le competenze necessarie per la vita quotidiana.

🌱새싹작까

Potete immaginare la lezione simulata che Yeoju sta organizzando oggi come una simulazione di ruolo che si svolge in classe, ahah. In poche parole, è una simulazione di mercato!

이여주(25)

Le lezioni simulate in comunità hanno il vantaggio di essere meno costose, meno rischiose e ripetibili rispetto all'insegnamento basato sulla comunità, ahah.

손동표(27)

Ah... è così...? (Di cosa sta parlando di nuovo? T_T) Come hai deciso di insegnare il denaro? Vuoi che ti dia un modello di valuta? (Cambiando argomento)

이여주(25)

No, ahah. In realtà ho avuto un'idea davvero geniale!! Quindi è un segreto 😉 Te la mostrerò più tardi durante la lezione, ahah.

손동표(27)

Non vedo l'ora! (Sembri così emozionato hehe. Che carino♡)

손동표(27)

Allora, membro dello staff, per favore, porti Jjangu e Minji a fare una passeggiata.

김민주(26)

SÌ

손동표(27)

Allora, possiamo iniziare la lezione? Ti aiuto io, Yuri.

이여주(25)

Sì, ahah.

이여주(25)

Ciao ragazzi, iniziamo con un saluto~ Ciao!!

자두(지적장애)

Ciao haha

이여주(25)

Dovrei salutare anche Yuri!

유리(품행장애)

Ciao

이여주(25)

Oggi giocheremo al mercato!! Quindi ho comprato gli snack e le bevande che piacciono a Yuri e Jadu!

이여주(25)

Come posso acquistarlo?

자두(지적장애)

Dammi solo i soldi!

이여주(25)

Esatto, Jadu, dovresti usare un linguaggio educato! Cos'altro posso darti oltre al denaro?

유리(품행장애)

Un orologio? (Solo per divertimento haha)

이여주(25)

Un orologio, eh? Ahah. Lo sapete che è una carta?

손동표(27)

...

이여주(25)

Oggi vi insegnerò come pagare con la carta!

이여주(25)

Guarda, questa è una carta, ahah. Se gliela dai, calcoleranno il totale per te. Ma assicurati di farti rilasciare una ricevuta!!

이여주(25)

Poi vi darò una carta a testa, così potrete comprare una cosa che desiderate!

(Durante la lezione)

이여주(25)

Per oggi è tutto per la lezione~~ Ottimo lavoro, ragazzi haha

02:00 PM

손동표(27)

Insegnante! Parliamo della lezione di oggi.

이여주(25)

Sì, ahah.

손동표(27)

Non credo sia giusto insegnare ai miei figli come usare le carte.

이여주(25)

Perché?

손동표(27)

Beh, sono ancora alunni delle elementari, frequentano la seconda elementare.

이여주(25)

Tuttavia, considerando quante abilità funzionali i bambini devono apprendere, non sarebbe meglio apprenderle nel modo più rapido ed efficiente possibile? Inoltre, la tendenza attuale è quella di pagare con carte anziché in contanti.

손동표(27)

Ma questa è una scuola! Dobbiamo insegnare quello che possiamo.

이여주(25)

Sì, è una scuola, una scuola per alunni con bisogni speciali! Ecco perché hanno insegnato ai bambini un modo più semplice per fare acquisti. Se fosse stata una scuola normale, non l'avrebbero fatto.

손동표(27)

E se dovessi perdere la carta?

이여주(25)

Non credo ci saranno problemi se depositi denaro a piccole dosi utilizzando una carta di debito anziché una carta di credito.

손동표(27)

Tuttavia, sono ancora troppo piccoli per usare le carte. E dovremmo insegnare loro in un ambiente e utilizzando, per quanto possibile, gli stessi metodi che usiamo per i bambini normali!

이여주(25)

😳😳😳

손동표(27)

Perché...perché?

이여주(25)

Questo... è il principio di normalizzazione, giusto?

손동표(27)

Oh... davvero? In realtà, è passato molto tempo da quando ho studiato.

이여주(25)

Insegnante, dev'essere che ha studiato bene, ahah. È perché il mio tipo ideale è una persona intelligente, ahah. Inoltre, anche se ha superato l'esame di abilitazione all'insegnamento, non deve studiare costantemente per diventare un buon insegnante di sostegno?

손동표(27)

😳...(Non so se sto insegnando all'insegnante tirocinante o se è l'insegnante tirocinante che insegna a me)

이여주(25)

L'educazione speciale è davvero difficile... Sentirsi dire di insegnare ai bambini con disabilità le abilità funzionali (le abilità di base necessarie per la vita quotidiana) nello stesso modo in cui si insegnano ai bambini con sviluppo tipico, per quanto possibile.

손동표(27)

Per favore, preparatevi per la lezione della prossima settimana sulle differenze tra le valute. Facciamo una prova e poi ne riparliamo.

이여주(25)

Sì, ahah.

손동표(27)

Inoltre, è ora di iniziare a preparare la lezione di ricerca. Si prega di preparare e consegnare il piano di lezione entro mercoledì prossimo.

손동표(27)

I libri di testo e le guide per gli insegnanti sono qui. Dato che frequenti la seconda elementare, puoi scegliere tra Coreano, Matematica, Vita corretta, Vita gioiosa, Vita saggia e Vita sicura.

이여주(25)

Sì😭😭

손동표(27)

Ed eccolo qui!

diario

Oggi ho svolto un'attività di insegnamento comunitario con un bambino con disabilità intellettiva. Siamo andati a comprare del tteokbokki e, sebbene il bambino sia riuscito a chiedere il prezzo, quando gli è stato detto che costava 5.000 won, ha cercato di dare l'intera somma di 20.000 won.

Dovrei insegnare prima i numeri in modo che possano usare una calcolatrice? Oppure sarebbe meglio far loro ascoltare il prezzo e distinguere le banconote dal colore per pagare?

La risposta di Dongpyo riguardo

Wowww, è fantastico vederti pensare sempre ai bambini~👍👍 Applausi, applausi, applausi!! Dato che Jadu ha imparato solo fino al numero 5 finora, penso che la calcolatrice potrebbe essere difficile per lei❗ ❤Ma se continuiamo a provare, riusciremo a fare tutto❤

🌱새싹작까

In realtà, volevo provare a fare una parodia dello stile di scrittura di Dongpyo con questo, ahah. Non so se l'hai presa bene, però. È difficile fingere di essere un playboy.

Il diario di Dongpyo

Dici che il tuo tipo ideale è un ragazzo intelligente? Credo che dovrò studiare...

손동표(27)

Insegnamento centrato sulla comunità... Lezioni simulate di comunità... Principio di normalizzazione...

손동표(27)

Oh, giusto!! Il mio tipo ideale è una ragazza che si iscrive sempre, commenta e lascia valutazioni a stelle 😉 Tu ne lascerai qualcuna, vero~??❤ Bang!! Toodoodoo~❤