特別な先生（ソン・ドンピョ/シーズン1,2）

教生3日目、実習日誌検査

02:00 PM

이여주(25)

行ってきました~~

손동표(27)

はい、私はとても驚きましたか？今大丈夫ですか？

이여주(25)

はい...しかし、先生はガラスが好きですか？

손동표(27)

はい？それは何..

이여주(25)

本当の特殊教師になるには.. このような攻撃を受けても子供たちを愛すべきですか？

손동표(27)

うーん…正直なところ、無条件に子供たちを愛することはできません…私たちも人です。

손동표(27)

でも特殊教師になった以上愛しようと努力はしなければならないのではないでしょうか？とにかくガラスも…わざわざそうではありません。

김민주(26)

（やっぱり..カッコいいㅎㅎ♡）

🌱새싹작까

品行障害の子供たちは人と動物に対する攻撃性、財産/物品破壊などの特性を見せますし、そのような行動をしても罪悪感を感じません。

손동표(27)

事実、品行障害の子どもたちが攻撃行動を見せる時、教師が取ることができる指針のようなものがないのも問題です。

이여주(25)

だから私は...ㅠㅠ

손동표(27)

ガラスが戦うことができるかもしれません。

이여주(25)

戦いですか？

손동표(27)

子供たちが初めて見る人には肝臓を見るんですよこの人が私より上か下かなのか…。

이여주(25)

子供たちを教えてきましたが…戦いますか？

손동표(27)

だからこそ、子供たちを教えることができます。

이여주(25)

だから..私は今日の戦いで本当ですか？

손동표(27)

うーん、勝ったよりは真実に近いですね次にまた機会が来たらその時は是非勝ちましょう!!ㅎㅎ

이여주(25)

はいㅠㅠ

손동표(27)

ああ…

이여주(25)

はい..

손동표(27)

私は金曜日ごとに点検すると言ったでしょうか？

이여주(25)

はい???????日誌をチェックしていますか？？？

손동표(27)

はい。

이여주(25)

ああ..

손동표(27)

実は明日運動会だと検査する時間がないようで先ほどの教育を聞きに行った時、ちょっと見たんです。

이여주(25)

えええ?????😱😱😱

손동표(27)

ガールフレンドはありません...

이여주(25)

ええ、、ありがとうございました。

김민주(26)

（なんだ？今どのように戻るの？ その基地配が日誌に何と書いたので番号を与えるというの？）

🌱새싹작까

ヨジュヤ…好きではない…実習が終わればファンピックも終わる!!!! もっと聞いてください!!!!!!!!

손동표(27)

そして先生の日のプレゼントは準備しないでください。

이여주(25)

はい...

손동표(27)

私が日記を書くのをもっと詳しく教えてくれたようでした。

손동표(27)

日誌は…日記ではなく実習でしょうか？

이여주(25)

ああ、はい。

손동표(27)

私は実際の練習に関連する話で書く必要がありますが、来週月曜日まで来ることができますか？

이여주(25)

はい！やりましょう！

손동표(27)

特に今日の日誌は書くことが多いと思います。

日誌

今日は品行障害児が私の頭を引っ張ったのでとても驚きましたが、私たちの担任です♡

이여주(25)

いいえ...

今日は品行障害児が私の頭を引っ張った最初はあまりにも憎かったが私たちの担任サム♡

이여주(25)

すみません...ㅠㅠ日記を書くのは難しいですㅠㅠ

🌱새싹작까

いよいよ…

🌱새싹작까

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