特别教师（孙东杓/第 1、2 季）

第二季。3/5 合作教授

3月5日，星期四，开始❗❗❗

이여주(26)

胜妍老师，道贤老师！！

남도현(25,초2)

是的...？

이여주(26)

过来坐下！

조승연(28,초1)

看来我们又要挨骂了……我们做错什么了吗？

이여주(26)

不是你想的那样，哈哈。快来！

남도현(25,초2)

是的..

이여주(26)

阿里、孟古和伊苏尔！我们应该如何上课呢？

이여주(26)

我们需要尽可能让她融入常规班级，就目前而言，我认为让伊苏尔融入班级不会有任何问题。

남도현(25,초2)

那么，如果我一直把她留在身边，伊苏尔上特殊教育班岂不是更合理吗？

이여주(26)

我也应该去支援一下，对吧？

이여주(26)

我去协助老师上课，这叫做担任合作教授。

이여주(26)

合作教学有多种类型；你可以和我一起教学，或者我们可以把教室分成大组和小组，由我来给需要额外帮助的小组学生上课。

이여주(26)

或者我可以像个助教一样四处走走，照顾那些有困难的孩子！哪种方法更好呢？

남도현(25,초2)

啊……你是说我们要一起上课？

이여주(26)

是的！！！

남도현(25,초2)

问题是……就像我之前提到的……我还是有点不自在，毕竟有人在旁边看着我上课……

이여주(26)

我们一起做！！！不是旁观者！！！

남도현(25,초2)

不过……还是有点……

이여주(26)

这是给你们班上的孩子，老师！不是给我班上的学生……

조승연(28,초1)

我也觉得有点压力……

이여주(26)

...

이여주(26)

这对孩子们来说就那么难吗？

이여주(26)

你之前也没说过你会考虑一下……难道真的到了你会立刻拒绝的地步吗？

손동표(28)

无论老师们怎么想，这在现实中都是不可能实现的。

이여주(26)

？

손동표(28)

汝珠女士现在说的完全就是教科书上的理论。孩子们光是韩语和数学每周就要上五次课；你真的觉得课程安排不冲突吗？而且学校里也没有专门的辅助人员……

이여주(26)

我们可以选在不冲突的日子里做！！！

손동표(28)

如果进度被打乱了怎么办？与其强迫他们整合学习内容，让他们努力跟上困难的学习进度，Yeoju老师或许应该在课堂上进行强化教学。

장원영(26,초4)

哦~~~果然是东杓老师👍👍

조승연(28,초1)

哇！！！太酷了！！！

남도현(25,초2)

（低声）老师……你再这样下去会被汝珠老师再骂的……

이여주(26)

所以你的意思是让我把所有孩子分开？

손동표(28)

实际上，很多人都这么做。由于担任助教需要每次都和老师一起备课，这可能会很困难也很繁重。另一种选择是在家长咨询会上听取他们的意见，然后再做决定！

이여주(26)

是的……谢谢！！（离开）

이여주(26)

哎呀，我好尴尬。

이여주(26)

你说的“是的，谢谢”是什么意思？

이여주(26)

但是……这是无可否认的。他需要放弃斗士形象。

（滴水）

이여주(26)

是的

손동표(28)

这是我这学期制定的课程计划。别固执己见，把它当作计划的参考！我下周就要开学了……

이여주(26)

东杓先生，我已经不是实习老师了，请不要再对我发号施令了。

손동표(28)

你什么时候因为是新人而请求我教你过？

손동표(28)

你真的不需要这个吗？我可以退货吗？

이여주(26)

给我！让我看看！

손동표(28)

呵呵

🌱새싹작까

我又加了一个让人心动的微笑GIF图，哈哈。我还发现正面照更容易让我沉浸其中，因为感觉就像他们在对着我微笑一样。

🌱새싹작까

这一集是根据我了解的一些理论虚构的故事，哈哈。因为我自己从来没当过合作教授。听说现在很多人都这么做，哈哈。不过我觉得那样挺尴尬的。

🌱새싹작까

我的订阅人数这次又增加了ㅠㅠ

🌱새싹작까

整整花了8分钟！ㅠㅠ 太感谢你了❤

🌱새싹작까

我很高兴每天第一集播出的时候都能给东杓打电话哈哈

🌱새싹작까

那么，我们一起唱歌好吗？

🌱새싹작까

东杓!!!!!♡♡♡

是的

🌱새싹작까

😳😳😳 什、什么？

今天，我再次准备了这个版本，以弥补上次选择加入版本失败的情况。

🌱새싹작까

是啊……😳

无需等待

我已经准备好看同人小说了。

🌱새싹작까

欧巴！！！！！！❤❤❤❤❤

🌱새싹작까

啊……真抱歉。总之……很遗憾我不能把它上传成GIF格式。既然如此，请订阅、评论并给我评分吧。