我被霸凌了(请原谅我ㅠㅠ)
손동표사룽해
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孫東杓
特教(孙东杓/第三季)


(小学课程委员会)


손동표(32,초5)
感谢大家今天在综合教育方面的辛勤付出!


손동표(32,초5)
首先,我想对作者说几句话。


🌿풀잎엠씨
嗯?


손동표(32,초5)
如果是小学融合教育,那么活动应该只针对小学课程。为什么柾国老师会出现在跳蚤市场?


🌿풀잎엠씨
啊....


🌿풀잎엠씨
既然小学老师要照顾孩子……他们不可能自己到处玩石头剪刀布……所以我经过一番现实考虑后决定这么做……


손동표(32,초5)
这里是个跳蚤市场,但是却看不到有人购物的场景。


🌿풀잎엠씨
不……只是我没什么有趣的话题可聊……


손동표(32,초5)
要想当作家,就得编造这些东西!否则,你就不应该把融合教育这个话题搞得像个跳蚤市场。


🌿풀잎엠씨
我……对不起ㅠㅠ


손동표(32,초5)
下次活动,请务必举办与主题相符的活动,并认真分配角色。


🌿풀잎엠씨
是的。


🌿풀잎엠씨
我当时没想清楚,哈哈。对不起,我亲爱的读者们❤


손동표(32,초5)
我还有一些话想对我的读者们说。

독자님들
????


손동표(32,초5)
在撰写问答答案时,我担心自己只是在絮絮叨叨地表达自己的想法,而不是提供答案,但我非常感激你们没有感到无聊,而是认真地阅读了它们。


손동표(32,초5)
收到了太多感人的评论,我甚至都来不及回复,只能呆呆地看着。我现在感觉自己更加依赖读者了。非常感谢!


🌿풀잎엠씨
是的……我明白了……但为什么这听起来像是我的台词?


손동표(32,초5)
好了,会议开始!


손동표(32,초5)
嗯……今天没什么特别要说的。我想简单地谈谈行政人员的情况。


손동표(32,초5)
请问有人知道《长期护理特别法》中对工作人员职责的规定吗?

선생님들
...


손동표(32,초5)
如果瑠达老师在这里,肯定马上就出来了哈哈。最近一直在努力学习的雅莲老师!!你还记得什么吗?


손아련(25,초3)
什么?我?我……


손아련(25,초3)
唔...


손아련(25,초3)
哈哈哈哈


손동표(32,초5)
啧啧……


손동표(32,초5)
那么,我提出一个问题,请老师和读者们猜猜看!

선생님들
是的~

독자님들
是的~~



손동표(32,초5)
请选择以下不属于特殊教育助理职责的选项之一。


손동표(32,초5)
你们在继续前进之前都仔细考虑过了,对吧?


손표동(24,초4)
嗯……这些都是行政人员负责的任务……


이진우(24,초1)
我知道,对吧..


송형준(30,초2)
他们在课堂上提供学业辅导……在学生放学后提供支持……提供个人护理、清洁和膳食帮助……甚至还帮助接送孩子上下学……


손표동(24,초4)
啊,等等……


我知道!!!孙杓东!!!


4. 清洁和教室整理


손동표(32,초5)
没错,哈哈。准确地说,他们在老师的指导下,为有特殊教育需要的学生提供教育和学校活动方面的辅助服务,例如教学活动、个人护理、膳食、校内和校外活动以及上下学交通。


손동표(32,초5)
《长期护理特别法》中对此有明确规定,从法律角度讲,清洁并非管家的职责。然而,既然管家们承担了这项工作,我们就应该心存感激。


손동표(32,초5)
我知道的一所特殊教育学校,行政人员根本不打扫卫生。


송형준(30,초2)
哈哈哈哈


이진우(24,초1)
太棒了哈哈


손동표(32,초5)
我知道你们一定很忙,但既然是你们在帮助我们工作,我希望你们始终保持感恩之心,互相帮助,不要争论工作是谁的,并与行政人员和睦相处。

선생님들
是的~


손동표(32,초5)
与助教相处融洽固然重要,但同时,我们教师必须是课堂的主人。助教不应该掌控课堂。


손아련(25,초3)
(嗯……以前我还没完全了解孩子们,也没适应学校生活的时候,经常问尤里老师这样做是否可以。)


손동표(32,초5)
A-ryeon小姐,你这是什么表情?是不是行政助理那边出了什么问题?


손아련(25,초3)
不,哈哈。因为我懂得不多,所以我的行政助理会教我,然后退到一边,就这样帮我保住职位,哈哈。


손동표(32,초5)
这也是错误的。


손아련(25,초3)
是的?


손동표(32,초5)
助理不应该教别人;雅莲女士应该主动承担责任,给助理明确的指示。这才是老板该有的样子。


손아련(25,초3)
但我来学校时间还不长……


손동표(32,초5)
三月、四月和五月已经过去,六月也即将结束。现在,我必须成为一名合格的班主任。我必须展现出我的专业素养,与行政人员截然不同。唯有如此,我才能真正掌控课堂。


이진우(24,초1)
(受惊)(临时工2,来这里时间不长)


손아련(25,초3)
是的


손동표(32,초5)
我听说有些班级会把最难管的一两个学生交给行政人员处理,而班主任则负责其他学生。


손동표(32,초5)
您能告诉我您对此有何看法吗?


🌿풀잎엠씨
我!!!


손동표(32,초5)
啊???


🌿풀잎엠씨
我会回答这个问题,因为这是我在目前这所学校面试时回答的问题。


손동표(32,초5)
啊……是的,试试看。


🌿풀잎엠씨
我不认为这种方法好!我不认为这是个问题,因为无论行政助理负责哪个学生,我都会确保单独评价每个学生,并在课堂上表扬他们。


손동표(32,초5)
嗯……我不确定我回答得好不好,哈哈。我是部门主管,不过对话都是编剧写的,哈哈。


손동표(32,초5)
有一点可以肯定:这种方法不好。重度残疾儿童也需要班主任的关注和关爱。


손아련(25,초3)
(仔细想想……每次去礼堂或者外出活动,都是我负责照顾班吉ㅠㅠ 之所以一直把蒙奇交给由理老师照顾,是因为蒙奇很听由理老师的话……但是……这么说来,我好像也失去了“班级老大”的地位ㅠㅠ)


손동표(32,초5)
看来我才是这集的主角,哈哈。已经写到2000字了。今天我主持了会议,还代替主持人,所以写了很多内容,哈哈。


🌿풀잎엠씨
嗯?


손동표(32,초5)
今天的会议就到此结束了,同人小说也写完了,哈哈。我突然觉得周一就要去上班了。😂


🌿풀잎엠씨
那不是我的台词吗?


손동표(32,초5)
那么,祝大家晚餐愉快~ 请留言告诉我你们觉得关于实际工作者角色的那个错误答案是什么,嘿嘿,拜拜!!♥

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