特教老師（孫東杓/第一季、第二季）

第二季 4/2 動物園故事 1

4月2日，星期四，開始❗❗❗

이여주(26)

現在，翻開這本書，第53頁。

이여주(26)

您可以在這裡打開它。 （開啟並顯示）

이여주(26)

Ari，請幫Maenggu打開他的書吧~

아리(초1,지적)

是的！ ！

이여주(26)

我們一行一行地讀吧！我們三個人——包括老師——玩石頭剪刀布，然後按照獲勝者的順序讀。

이여주(26)

石頭、剪刀、布！ ！ ！

이여주(26)

然後阿里讀，老師讀，孟谷也讀，哈哈。

이여주(26)

從阿里開始！ ！

아리(초1,지적)

今天去動物園…

아리(초1,지적)

…

이여주(26)

體驗式學習

아리(초1,지적)

今天是我們外出考察的日子。

이여주(26)

我到學校的時候，我的朋友們都聚集在那裡。

맹구(초1,자폐성)

他們一個接一個地上了車。 （我平常不會讀這段，但既然他們不是今天這集的主角，我就讀一下吧。）

아리(초1,지적)

我終於到達動物園了。

이여주(26)

老師告訴我們可以自由四處看看，12點前回到猴子所在的地方。

맹구(초1,자폐성)

我看到了熊、斑馬和長頸鹿。

이여주(26)

他們說他們看到了什麼？

아리(초1,지적)

哈哈

이여주(26)

我看到了熊、斑馬和長頸鹿。他們還看到了什麼？

아리(초1,지적)

呵呵

이여주(26)

你也看到熊了嗎？

아리(초1,지적)

我還看到了一隻熊…

이여주(26)

你也看到斑馬了嗎？

아리(초1,지적)

我還看到了斑馬…

이여주(26)

我也看到長頸鹿了！ ！

아리(초1,지적)

我還看到了一隻長頸鹿…

이여주(26)

他們看到了什麼？

아리(초1,지적)

呵呵

（放學了）

이여주(26)

呼……這堂課真是太讓人沮喪了。

이여주(26)

但阿里真的不知道這句話的意思嗎…？

이여주(26)

我想問東杓先生，但他可能正在忙著進行殘障意識培訓吧？

（滴水）

손동표(28)

驪州！ ！ ！ ！看看這個，看看這個！ ！ ！

이여주(26)

啊，嚇了我一跳！小聲點說話，可能會被聽到。

손동표(28)

快看！居然有四個！哈哈。看來今天真是我的幸運日！

이여주(26)

哈哈，你是因為這個才這麼興奮嗎？

손동표(28)

哈哈，我給你！吃了吧，祝你今天走運！

이여주(26)

哈哈，如果你因為忙都不肯陪我玩，那今天是幸運日又有什麼用呢？

손동표(28)

你也很忙啊，哈哈。你不是在準備朋友的邀約派對嗎？我們馬上要舉辦校外活動，還要進行殘障意識培訓，你知道的。

이여주(26)

啊……對。但是如果有人有智力障礙，他們難道不能理解「我看到了熊、斑馬和長頸鹿」這句話嗎？

손동표(28)

哈哈，這也不是不可能。

이여주(26)

我的意思是，字面意思就是這樣，為什麼你就是不懂？我還能教你什麼呢？

손동표(28)

那......

손동표(28)

特殊教育主任老師，請仔細想想，哈哈。如果覺得難，就問問讀者們吧，哈哈。 （離開）

이여주(26)

我覺得我們還是同事的時候比較好😅 為什麼現在我們談戀愛了，他們什麼都不教我了，感覺我的工作量反而增加了？ 😂😂 ㅠㅠ

🌱새싹작까

如果你是特殊教育教師，想想你會如何教學。

🌱새싹작까

這次我想選一種跟東杓長得像的動物，哈哈。我覺得鴨子和企鵝之類的都蠻適合東杓的，不過我一開始想到的是狐狸。

🌱새싹작까

我以前喜歡的男偶像都長得有點性感，哈哈。我通常不喜歡看起來很年輕的男生，所以剛開始喜歡東杓的時候，我有一段時間很抗拒，一直告訴自己這不可能是我喜歡的，哈哈。

🌱새싹작까

但後來我意識到東杓給我的感覺和我以前喜歡的男偶像很像，所以我承認，“啊，原來這就是我喜歡東杓的原因。”

🌱새싹작까

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