特教老師（孫東杓/第一季、第二季）

實習教師第一天，二年級學生

咚咚咚

進來！ ！

이여주(25)

大家好~我是新來的實習老師李汝珠。

손동표(27)

歡迎！我是二年級的班導孫東杓！

김민주(26)

您好，我是工作人員金敏珠。

손동표(27)

請先坐下，哈哈

이여주(25)

是的！ ！哈哈（坐下）

손동표(27)

我的同學都好漂亮，對吧？

이여주(25)

是的，你真的好漂亮！ ！ ♡♡

손동표(27)

首先，讓我來介紹一下孩子們吧！

손동표(27)

這是敏智！她完全失明。因為看不見，她常常感到無聊，會咬自己的手，而且她喜歡睡覺。

이여주(25)

啊，你的手看起來很痛。

손동표(27)

與其強迫他們停止咬人行為，不如鼓勵他們經常使用雙手來減少這種行為。

이여주(25)

啊！這豈不是自相矛盾嗎？這豈不是在強化歧視嗎？哈哈哈（特殊教育術語）

손동표(27)

啊……是的……（慌亂地因為我把所有事情都忘了）你真聰明，哈哈。

손동표(27)

敏智，一位新來的實習老師，從今天開始要教我們一個月，呵呵。你應該跟她打個招呼~ 你好。

민지(전맹)

你好。

손동표(27)

在下面。

민지(전맹)

做。

손동표(27)

沒錯~~你做得非常棒。也請代我向老師問好。

이여주(25)

嗨，敏智，我們下個月好好相處吧~~

손동표(27)

這就是賈杜，哈哈。她因為視力不好戴眼鏡，但她是我們班的尖子生！她很喜歡和人交往，所以我認為她會非常尊敬老師。

이여주(25)

哦，真的嗎？哈哈。你好，賈杜？

자두(지적장애)

哈哈哈哈

손동표(27)

Jadu，你好害羞哦~~♡ Jadu真的很害羞哈哈。她還是個孩子，需要很多幫助才能學習韓文和數字。

（等等，作者……賈杜在漫畫裡不也是個類似的角色嗎？）

🌱새싹작까

是啊…我們最初並沒有把她設定成這種角色ㅠㅠ 因為編劇經驗不足，Jadu最終變成了一個完全不同的角色😥

🌱새싹작까

Minji 最初在就診時也被診斷出患有情緒和行為障礙，儘管當時的就診情況尚未完全確診。

🌱새싹작까

表面上看起來似乎沒有任何問題，但…

🌱새싹작까

這個角色被設定有一個內部控制中心，但由於內部不穩定，這個控制中心很少顯露出來。

（是啊，我沒好奇，也沒問……快點，下一個學生……）

손동표(27)

這是Jjanggu。他很難安靜地坐著，所以我得常常提醒他哈哈。不過，他是個乖孩子，只要我讓他坐好，他就會乖乖坐好。 ♡

손동표(27)

他現在還穿著尿布，因為他還不能好好照顧自己的個人衛生。他對外界刺激很敏感，而且不喜歡吃飯，所以我得餵他。

이여주(25)

啊哈……（對……我餓了😭）嗨，Jjanggu 嘿嘿

손동표(27)

最後，這是尤里。她是個比較好鬥的孩子，所以你要小心一點。我平常會照顧她，所以你不用擔心。哈哈。

이여주(25)

哈哈，是啊。嗨，Yuri~很高興見到你！

손동표(27)

這是時間表，我會在每週五查看每日日誌！

이여주(25)

是的！ ！

（通知）請所有目前在校的實習教師到學院辦公室集合。

이여주(25)

哦！我想我得走了。

손동표(27)

祝你旅途愉快。

이여주(25)

是的！ ！ ！ （我不知道我什麼時候會來）

🌱새싹작까

我不知道作者什麼時候會發😭😭

🌱새싹작까

今天，一天也以自我介紹告終。

🌱새싹작까

我醒來發現突然多了3個訂閱者！ ！非常感謝你們的訂閱❤

🌱새싹작까

在第一個測驗中，我說過當我達到 3 個訂閱者時就會公佈答案，哈哈。

🌱새싹작까

為什麼東杓要特意繞遠路去汝珠打工的便利商店呢？

🌱새싹작까

那是因為東杓和汝珠住在同一個街區，哈哈。

🌱새싹작까

東杓從那裡通勤，因為他開車，而汝珠住在考試院，所以他們從不碰面。

🌱새싹작까

當時東杓喝醉了，汝珠半睡半醒，所以他們說他們至今都不知道這件事，哈哈。

🌱새싹작까

這是只有我和我的讀者才知道的秘密❤❤

🌱새싹작까

所以，請訂閱並留言，下次再見👋👋