특별한 선생님 (손동표/시즌1,2)

교생 14일차, 화폐변별수업

손동표(27)

오늘은 연구수업도 연습할겸 다같이 수업하도록 하죠

손동표(27)

저는 없다고 생각하고 실무원 선생님한테도 할일을 안내해주세요

손동표(27)

그럼 수업 시작 해주세요

이여주(25)

얘들아~ 수업 시작할게!!

손동표(27)

존댓말도 써주세요

이여주(25)

아 네!

이여주(25)

여러분~ 수업 시작할게요

이여주(25)

오늘은 우리 화폐를 배울꺼예요 이 돈을 내면 무얼 할 수 있죠?

자두(지적장애)

맛있는걸 사먹을 수 있어요

이여주(25)

맞아요 또 뭘 할 수 있을까요?

유리(품행장애)

시계 살 수 있어요 (저번부터 자꾸 시계타령ㅎㅎ)

이여주(25)

맞아요ㅎ 맛있는것도 사먹고 시계도 사려면 돈을 낼줄 알아야겠죠? 오늘은 딱 세장만 배울거예요

이여주(25)

먼저 이 파란색 돈은 얼마일까요?

(수업중)

이여주(25)

이번에는 우리 이 화폐모형으로 얼마인지 맞추는 게임을 할거예요 둘둘씩 짝을 지어서 게임을 해볼게요!

(게임중)

이여주(25)

그럼 오늘은 여기까지 다들 고생했어요~

손동표(27)

동기유발은 어디갔죠? (수업을 본격적으로 하기 전에 흥미를 갖도록 도와주는 활동)

손동표(27)

전시학습상기는요? (지난 시간에 배운것을 다시 한번 돌이켜보는 활동)

손동표(27)

처음 시작할때도 끝날때도 인사도 안했구요.. 실무원 선생님한테 할 일 지시도 안했구요

이여주(25)

...

손동표(27)

화폐를 구분하는 활동을 할 때 민지는 앞이 안보이는데 어떻게 구분하죠?

이여주(25)

아.. 그게 자두랑 유리만 수업 할 줄 알고..

손동표(27)

지도안을 안짜고 수업하니까 수업이 이 모양이죠

손동표(27)

그리고 돈으로 무얼 할 수 있는지 물었을때 학생이 대답하지 않으면 수업에 참여할 수 있도록 유도해야죠 민지는 물어보지도 않고 구별도 못하고 이 수업시간동안 민지는 대체 뭘 배운거죠?

이여주(25)

(울먹울먹😞)

손동표(27)

다음 시간엔 다시 생각해보고 지도안까지 짜서 수업 준비 해주세요

12:00 AM

손동표(27)

그럼 식사하러 가보세요

일지

휴...

휴..........

손동표(27)

선생님?

이여주(25)

네?

손동표(27)

아깐 제가 말이 너무 심했죠? 죄송해요

이여주(25)

아니예요..

손동표(27)

혹시 연구수업 준비는 많이 했어요?

이여주(25)

하고 있어요..

손동표(27)

수업 두가지 동시에 준비하기 힘들면 연구수업을 화폐변별하기 수업으로 해도 괜찮아요!

손동표(27)

그리고 cctv 확인 해봤는데 누가 버렸는지는 모르겠는데 토요일에 게시판 완성한건 확인했어요

손동표(27)

제가 사진 다시 뽑아놓을테니까 다른건 하지말고 사진 거는것만 수요일에 학교 끝나고 저랑 같이 해요ㅎㅎ

이여주(25)

네...

손동표(27)

그땐 저랑 같이 해야되요~?

손동표(27)

끝나고 맛있는것도 먹고?ㅎㅎ

이여주(25)

...

이여주(25)

네ㅎㅎㅎ❤

🌱새싹작까

사실 엔딩에서 고민을 많이 했어요ㅠㅠ 저게 과연 여주의 화를 풀어줄 말들인가... 사과 한마디 하고 일 시키면서 저렇게 살짝 웃어주고 맛있는거 사준다고 풀릴 일인가...

🌱새싹작까

근데... 동표가 하면 풀리는거 맞죠?ㅋㅋㅋㅋ

🌱새싹작까

동표니까요✊✊

🌱새싹작까

동표가 저렇게 했을때 화 푸실 분들은 구독 댓글 별점10점을 남겨주세요!!

🌱새싹작까

동표가 저렇게 했을때 화를 풀지 않으실 분들도 구독 댓글 별점10점을 남겨주세요!!😉