冷たいあなたをねじる方法

25. 優しさ

結局は大丈夫という女主を保健室に連れてツヤ。

しばらく出かけたのか、保健サムは見えなかった。

민윤기

「座って」

私をベッドに座ったツヤが救急箱を持ってきて軟膏とバンドを取り出した。

백여주

「ツヤ、私はやるよ」

ツヤに手に入った軟膏とバンドを持ってきて直接しようとした。

今どんなにツヤを潰しているのだが、こういうのは私が直接しなければならない。

민윤기

「君はじっと座ってる」

私の手に聞いた軟膏とバンドを再び持って行った艶はスカートを着た私の足に自分の制服ジャケットを上げてくれた後、片膝をつけては軟膏を塗り始めた。

うーん…。

たくさん堪能だが、ツヤの柔らかい手に、私は病気のことも忘れてしまい、魂を置いてツヤを眺めた。

민윤기

優しいツヤを見ると、以前に私が知っていた小学校時代のツヤが思い出した。

……。

小学校の時、体育時間に走りをして石にかかって倒れたことがあった。

その時私は静かだった子だと思うと、泣いた時も静かにふらふらしながら泣いた。

민윤기

「ヨジュヤ、私と一緒に保健室に行こう」

そんな私の手を握って保健室に連れてきたツヤは保健サムから軟膏とバンドを受けて傷を治療してくれた。

백여주

「う…」

민윤기

「たくさん痛い？私が殺すように」

軽くホホ吹きながら痛い私をなだめながら軟膏を塗ってバンドまで貼ってくれた。

민윤기

「寝てしまった」

백여주

「ありがとう…ツヤ…」

민윤기

「ありがとう、もうけがをしないでください。

……

민윤기

「終わった」

バンドまですっきりとつけたツヤは首を上げてヨジュを見上げた。

しばらくツヤを見ていたヨジュはちょうど目が合ったし、

驚きと同時に首をすっかり回してしまった。

しっかり見ていたのに、なぜ目が向き合って乱れるのか…//

민윤기

「ㅈ、さぁ。できたから、行こう」

自分自身も知らず赤くなった二つの頬をツヤは知らなかっただろう。

백여주

「ええ。ㄱ、ええ」

ぎこちない雰囲気で並んで教室へ歩いて行くツヤとヨジュ。

ヨジュは艶をひっそりと見つめる。

目に遭ったことで雰囲気だけ変になったじゃないか…！

このぎこちない雰囲気を変えなければなりません...

백여주

「ユン・ギヤ、今日の授業は終わりましたか？」

민윤기

「えっ…特にやることはないのに、なぜ？」

백여주

「じゃあ私と一緒に公園に行きますか？」

민윤기

「まあ、そうだ」

私がツヤに公園に行こうとしたのは、ツヤは騒々しいところを嫌うからだ。

まあ、前回学校に近い遊園地も休日の日に行ったわけではなかったので、人が少なくてあまり賑わっていなかった。

ツヤが快く行くと言ってくれて気持ちが良かった。

백여주

「今日は自転車に乗ってきた？」

민윤기

「え、乗ってきた」

それでは私のツヤの後ろに乗るのか…？

ちょうどドラマから出てくるように男主人公の腰をしっかり抱き締めて…！

민윤기

「あなたは自転車に乗ることを知っていますか？」

백여주

「ええ。

민윤기

「じゃあ君の前に乗る。俺が後ろに乗る」

僕のロマンをこんなに散らすのはやめない…！うんㅓㅎああ…ㅠ

隠された情報：

1. 小学校の時、女主は走るだけで転倒する子供であったので、ツヤは後でぶら下がっていた。 （遊んでもやってくれるのはやってもらったけど）

2.ヨジュと目が合う瞬間ツヤの時間は3秒間停止した。

3.やるべきことがないと言ったツヤの言葉は半分は嘘、半分は本気だ。学校の宿題があるからだ。