南州の義母として生き残る
＃１ 南州の継母で憑依する。
本作は以前作を復旧した作です。
かつて安かった作品だったので、色が入りました。
…
..
。
財閥の息子として生まれたナムジュは病気の家庭史を持っている。
ナムジュが幼い頃、母は持病に早く亡くなり、父は20歳以上にチャイナは女性と再婚した。
19歳の年齢に継母ができたのだ。
それも自分とわずか6歳差しか出ない女性と言う。
そんな状況の中に残す父に対する恨みと怒りが定着したが、その感情も溢れる事件が生じてしまった。
父が亡くなったのだ
自分も知らなかった父親の病気に戻ってから知らせたという罪悪感に残す精神的に多くの傷を受けることになる。
もう家族とは6歳差 私は書類上の継母と自分自身。
そのようにさまよっていたナムジュはある日自分の痛みを理解してくれるヨジュに会って恋に落ちる。
という3類幕屋小説に
私は憤慨しています。
それも南州の継母であるカン・ジヨンである。
강지연
…
강지연
クレイジーじゃない？
강지연
これは夢だよ…？
クウク… -
自分でボールをつまんで現実を否定した。
강지연
アアック、
だが、夢ではないことを断定するようにピンチはボールで温かい感覚が感じられた。
강지연
…クレイジー、
現実であることを悟ると、凍りついた頭に精神が半分出た私は虚空に向かって視線を失った。
スマートです。
등장인물
「奥さん、起きましたか？」
私は私を覚醒させるように、誰かが訪問を控えて入ってきた。
강지연
あ、はい…
강지연
ああ、はい…行きます。
私は本当にカン・ジヨンであるように平気に答えた。
いったん不思議に思えば、私がなぜカン・ジヨンで憑依されたのかさえ分からないが、一応は目に飛ぶ行動をして状況をより複雑にすることがないようにしなければならないと誓った。
강지연
…あそこ、しかし
강지연
元の食事は私一人ですか？
私はこの大きなダイニングテーブルに一人で座って朝を食べているのがあまりにも見慣れていて恥ずかしかった。
등장인물
「巧妙さを探していたら、刀は朝早く学校に行きました。」
강지연
あ、そうですね…。
강지연
しかし、私は…
강지연
でも、私は…どこに出勤すればいいですか？
등장인물
「…はい？」
歌詞ヘルパーは少し恥ずかしい顔で私を眺めた。
は、私が考えても変な質問ではした。
でも、仕方ないの……。
私は小説の中でカン・ジヨンについてのことは南州の継母であることの一つしか知らないのだ…。
小説の中でもカン・ジヨンという女性について詳しく教えてくれなかったし…。
まだ情報が足りない。
강지연
ハハ、冗談です。
등장인물
「奥様も真…」
등장인물
「びっくりしましたでしょうか…、もしかしたら昨日、お嬢様で頑張ったので学校にも出勤しないのか心配しました。」
강지연
ハハ;
学校？出勤？
まさか、カン・ジヨンは先生なのだろうか…？
…
..
。
朝から家の前で待機していた騎士様が運転する車に乗って学校に出勤した。
강지연
…
강지연
本当に、財閥とは、、、
강지연
毎日騎士様の運転で出退勤をするんだな…
강지연
狂った……
私は財閥家のおじいちゃんというタイトルにどんどん頭がぎこちなくなり始めた。
정호석
ええと、こんにちは遅れました〜
男は私に向かって喜んで挨拶をする。
강지연
ああ、こんにちは..！
…誰
김남준
今日は出勤しましたね、体は大丈夫ですか？
また知らない顔の男が私に近づいて聞く。
강지연
ああ、はい..ㅎㅎ
私は知らない人物の挨拶にできるだけ私がカン・ジヨン人懐っこう演技した。
정호석
ええと、ツヤの授業ですか？
민윤기
はい、行きましょう。
민윤기
1校時から授業だから、
김남준
朝から運動しますね、音楽室は6階です。
민윤기
…は、その町。
ツヤはとても面倒そうな顔で席で起きた。
강지연
…
その人は音楽家かより..
강지연
かき混ぜ、残りの人は
강지연
授業しないでください？
김남준
私も1教授英語です、そろそろ行かなければなりません。
정호석
文学は2校時から長いですが、総紙面の子供たち条例に行かなければなりません〜
강지연
ああ..-
それでは、私は…
スイープ。
私は私の名前が書かれた机をスッフルター見て、私が何を担当する先生であるかについての手がかりを見つけた。
私の担当は数学で、3-3単任ということを簡単に見つけることができた。
정호석
それでは、一緒に登りますか？
강지연
ああ、はい！
…
..
。
…
私はホソクサムの助けを借りて3-3教室を簡単に見つけることができました。
そしてその扉の前で一度の大きな深い音の後ろにハンドルを握った。
ドリュー.-
…
등장인물
「ああ、今日の昼食は何か知っている人-」
등장인물
「今日はジョンナ美味しさ―、次々売店ㄱㄱ」
등장인물
「1教示体育だね、犬蜂蜜～」
등장인물
「狂った年ｗｗｗ」
강지연
…
もともと、ダンイムサムが入ってもこんなに騒々しい……。
教託の前に立っているにもかかわらず、この半分に吸収される感じがしなかった。
何か透明人間扱いそうな…
そんな妙な蒸しさがいっぱいだった。
강지연
タクタク）子供たち、静かにするか。
私は、私たちの教育を軽く打ちながら子供たちの集中を導きました。
しかし、
등장인물
「何？ なんでボクシンア」
등장인물
「ああ、どうだ」
등장인물
「いや、私が見たから―校長が…」
…
……
みんな自分たちを騒がせるため、私には誰も視線を与えなかった。
강지연
…;;
なんだ、どんなこんな半分があるのか。
私はあまりにも恥ずかしさと同時に気分が非常に悪かった。
何か学生たちにいじめられているようだったからだ。
강지연
みんな、静かにしてください。 (正色)
さっきとは違う細かい顔で子供たちに言った。
私の一言の後、一度に子供たちは私を見ましたが、雰囲気は冷たく固まった。
등장인물
…
강지연
ええ、さっきより良いです。
김태형
なんだ、分かる年がｗｗ
박지민
今先生は真似しています。
강지연
何..?
私が今何を聞いているの？
先生に向かって生徒たちが吐き出した言葉はとてもさわやかで口にも入れにくい言葉だった。
등장인물
ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ
등장인물
私はキム・テヒョンクレイジーです。
등장인물
時間がかかりました。
등장인물
ああ笑う。
강지연
…？;;
一人の子供が一度打ち上げたボールにみんな長叩くように笑った。
私はこの状況があまりにも恥ずかしいですが、
おなじみの笑顔で座っている一人の男子生徒の顔が目についた。
전정국
… (被食)
私に向かって笑うような冷ややかな笑顔を見てみると、私はカッコいいのがわかりました。
その子がこのクラスの実勢であることを。
강지연
…
私はその男子学生を見つめて見ました。
断定できなかったひどい制服に付いている名札に
私
前庭
全国
全政局という名前が刻まれていた。
강지연
！
私はその名前を振り返り、気になった。
「前政局」 この男が小説の中のナムジュということを。
김태형
どこで匂いの臭いがしないのですか〜
김태형
快快で、陰湿に-
박지민
クレイジーです。
전정국
そう、私もその臭い。私は。
ジョングクはもう一度私に向かって笑うような笑顔を作った。
강지연
…
なんだ、あの安い。
いいえ。
これはあまりにも置かれていないレベルです。
カン・ジヨンはこれまでこのような状況をどのように受け入れたのか…。
メンタルが強いのか、それとも一緒にペアリングしたのか
…
俺なら一緒にペアでジラルをしたようだが。
강지연
私たちのクラスで匂いがします〜？
전정국
？
강지연
じゃあ、あの三人が今日残って教室掃除をすればいいじゃないか＾＾
김태형
エン？
강지연
さて、どこで見てください。
강지연
キム・テヒョン、パク・ジミン、チョンジョンクク。
私はテーブルの前に付いている座席の名前を読んで3人を指摘しました。
강지연
この三人は残って掃除してガラリ^^
김태형
ああ、なぜ;;
박지민
私たちですか？
강지연
それでは、私たちのクラスのために努力してください。
강지연
お前が匂いがするって？
김태형
…ハル、
박지민
始発？
전정국
…ハ？
ジョングクはギガちゃんの顔で顔をゆがめた。
강지연
では、今日の条例に特別事項はないからこそ終わり-
강지연
お前ら三人は残って掃除、出る奴は教室の掃除までおまけ^^
강지연
では、みんなお疲れ様でした。
ドリュー.-
タック
そう言って教室を出てきました。
…
김태형
…なんだ、あの雑誌狂ったんじゃない？
박지민
知らない、始発;;
전정국
…
전정국
…めちゃくちゃだね、始発…
…
..
。
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次の話に続く>>>>