先生、私は好きですか？

#13 迎えに行く、待って。

ヨンソンとの夢のような時間が経って帰ってきた月曜日。

星はヘジンに取組されている。

혜진

文別が-だからどうしたのか-

별이

うーん - 私もわからない。

혜진

嘘、あなたは瞳孔に地震が起こったのではありませんか？

별이

うん…？ ㅁ…わかりません…

혜진

ええ、私は信じていませんか？噂のご案内。ただうまくいったのかな？

별이

信じられない…

ヘジンの言葉を聞いて話すかと思った星はヘジンの耳に話した。

별이

終わった後に話してあげましょう。

星の言葉が終わるやいなや紙が当たると、もともと国語科目を務めたフィインが入ってきた。

혜진

今はダメ？

そして、ヘジンはそれを知らず、星の耳に向かってソゴンソゴン話したが、フィインはそれを見た後に何を言ったのかを尋ねなければならないと考えた。

휘인

さあ、みんな静かにしてください。

휘인

ヨンソン先生が行ってくれてとても悲しいですか？

아이들

はい-

この話をしてフィインは自分のノートパソコンを大きなテレビにつなげた。

そしてその大画面で龍善の顔が出た。

용선

3年生の2クラスの友達！こんにちは？

ヨンソンが現れると騒がれた教室だ。

용선

私たちの2人の友達が先生を見たいと思うので、先生が先にこのように準備してみた。

용선

どうですか？

ヨンソンのどうかという言葉に、子供たちはそれぞれがとても良いと幸せになった。

용선

いいと話してるだろ？

아이들

はい！とても良いです！

용선

そうそう、先生はいつも2番見守ってるから2番！頑張らなきゃ！

아이들

はい！

星がこれを見て、憎しみと嬉しさを感じているとき

映像で星の名前が呼ばれた。

용선

そして星だ！先生を助けてくれてありがとう。

용선

あなたのおかげで、先生は学校生活を楽しませることができました。

용선

最後に2番、愛する―！

ヨンソンの言葉が終わって映像が消えると、子供たちは落ち着いたいと思ったら、一つ二つ泣き声が聞こえてくる。

それを見ていた星は心が潰れ、

フィインはそのような星を呼んで座った。

휘인

星だよ、このイヤホンをかけて映像1分22秒から見て。

별이

はい...

そして1分22秒部分を間違えたが、

용선

愛するスター、こんにちは？

ヨンソンが自分の心を込めた映像手紙を用意した。

용선

こうやって来るから何か恥ずかしい…

용선

ああ、先生が好きでくれてありがとう。

용선

先生はまだこのすべてが夢だけのようだ。

용선

あなたもそうでしょうか？

ヨンソンはこのすべてを星のために淡々と伝えてきたし、これを見た星の心がムンクルになった。

용선

学校を終えて電話し、迎えに行きます。

용선

最後に、本当に心から愛するスター、先生がたくさん愛しています。

映像の手紙が終わった部分は2分21秒。

星が昨日話した誕生日に関する部分だ。

星の誕生日は12月22日で、ヨンソンの誕生日は2月21日です。

これを元に1分22秒と2分21秒で準備したかより。

별이

本当に、優しい先生ですね。

そして学校の授業が終わり、恵津との約束を忘れたまま、星は龍善の車に乗って行った。

문방구방구야 작가

映像手紙を用意しましたね！

문방구방구야 작가

星がこれを見て大きな感動を得てヨンソンに会うと泣いたそうです-

문방구방구야 작가

ヘジンは...

문방구방구야 작가

今日も見てくれてありがとう！