Guru Istimewa (Son Dong-pyo/Musim 3)

efek samping

(Beberapa hari kemudian)

(Akhir sekolah)

손아련(25,초3)

Bu, apakah Ibu makan dengan baik hari ini? Haha, Ibu memang suka daging sekali.

Ya, terima kasih atas kerja keras Anda.

손아련(25,초3)

Selamat tinggal, cincinku!! Kalau begitu, jaga diri baik-baik ya~

손아련(25,초3)

(Hhh... Sulit untuk berpura-pura baik-baik saja...)

손아련(25,초3)

(Tapi aku tidak bisa menahannya. Aku tidak bisa marah karena satu anak dan mengganggu kelas anak-anak lain. Aku harus bersikap profesional.)

Astaga... Bagaimana bisa guru itu tertawa seperti itu ketika salah satu muridnya berakhir seperti itu... Ayo, Banji!!

손아련(25,초3)

...

송형준(30,초2)

Eh?

손아련(25,초3)

(Ini Guru Hyungjun)

손아련(25,초3)

(suara mendesing)

송형준(30,초2)

...

이진우(24,초1)

?

이진우(24,초1)

Kerja bagus...

손아련(25,초3)

(suara mendesing)

손표동(24,초4)

Guru Aryeon~!

손아련(25,초3)

(suara mendesing)

손표동(24,초4)

Astaga!! Kenapa kamu lari?

손아련(25,초3)

Ah... Guru Pyodong... Itu...

손동표(32,초5)

Guru Aryeon!! Kepala sekolah menyuruhku membawa barang-barang yang sudah dia siapkan. Cepat pergi.

손아련(25,초3)

Ya

손아련(25,초3)

Aku sibuk jadi aku pergi dulu!!

손표동(24,초4)

...

(Ruang kepala sekolah)

교장선생님

Sulit untuk mengorganisirnya... Bagaimana perasaanmu setelah melalui ini?

손아련(25,초3)

Ya? Apa...?

교장선생님

Apakah Anda menyadari betapa pentingnya mencatat perkembangan anak-anak Anda setiap hari?

손아련(25,초3)

Ya... menurutku itu sangat penting...

교장선생님

Jadi, saya akan berbicara tentang catatan selama sesi pelatihan guru besok. Bisakah Anda ceritakan bagaimana kejadian ini membuat Anda menyadari pentingnya catatan?

손아련(25,초3)

Ah... oke, saya mengerti haha

교장선생님

Kamu pergi ke rumah sakit setiap hari dan merekam semua percakapanmu, kan?

손아련(25,초3)

Ya..

교장선생님

Hari ini, saya dan manajer lain akan pergi, jadi istirahatlah sebentar.

손아련(25,초3)

Ya..

(Keesokan harinya)

(Selama kelas berlangsung)

손아련(25,초3)

Oke teman-teman, mari kita tonton video terkaitnya!! (Putar)

손아련(25,초3)

...

Gyaaaa ...

손아련(25,초3)

???????

뭉치(지적장애)

(nyaman)

스타(지체장애)

(nyaman)

반지(다운증후군)

(nyaman)

조유리(실무원쌤)

(nyaman)

손아련(25,초3)

ㅁ..Apa kamu tidak mendengar suara apa pun?

조유리(실무원쌤)

Apa yang kamu bicarakan?

손아련(25,초3)

Siapa yang berteriak itu?

조유리(실무원쌤)

Aku tidak mendengarnya?

손아련(25,초3)

Ah... ya... saya mengerti

손아련(25,초3)

...

손아련(25,초3)

Bolehkah saya istirahat sebentar di laboratorium? Saya akan kembali sebelum video ini berakhir.

조유리(실무원쌤)

Ya, benar sekali.

손아련(25,초3)

Astaga... Kukira itu pasti suara seseorang berteriak ㅠㅠ

손아련(25,초3)

Ha... kurasa aku sebaiknya berbaring di atas meja dan menutup mata saja.

(beberapa saat kemudian)

손아련(25,초3)

Ya ampun!!!! Apa ini???

손아련(25,초3)

Apakah ini mimpi? Apakah ini kenyataan?

손아련(25,초3)

Ha... Aku tidak tahu bagaimana menjelaskannya, tapi rasanya aneh.

손아련(25,초3)

Aku tidak sedang bermimpi... Aku berada di dunia nyata dan kemudian tiba-tiba bingung antara kenyataan dan mimpi?ㅠㅠ Rasanya aku sedang tidak waras saat iniㅠㅠ

손아련(25,초3)

Ayo kita mulai pelajaran! Aku tidak bisa mengganggu pelajaran anak-anak lain!

(Akhir tahun ajaran)

차준호(30,초6)

Terima kasih atas kerja keras Anda~

손아련(25,초3)

(suara mendesing)

🌸꽃잎엠씨

Bukankah ini terlihat seperti sesuatu yang pernah saya lihat di suatu tempat? ㅠㅠ

🌸꽃잎엠씨

Bukan di episode ini, tapi sudah lama sekali, karakternya berbeda dengan A-ryeon. Coba tebak?

🌸꽃잎엠씨

Jika Anda merasa tahu siapa dia, Anda mungkin bisa menebak mengapa A-ryeon bersikap seperti itu.

(Pengumuman) Kepada seluruh guru di kampus, akan diadakan pertemuan dan sesi pelatihan di auditorium. Mohon segera berkumpul di auditorium.

손아련(25,초3)

Aku ingin bertanya sesuatu pada perawat sekolah... Apa yang harus kulakukan... Ha... Aku tidak mau pergi

(Saya datang setelah bertanya)

(Di depan auditorium)

손아련(25,초3)

Ah... aku terlambatㅠㅠ

손아련(25,초3)

Jika aku masuk sekarang, semua guru akan menatapku... Apa yang harus kulakukan?

손아련(25,초3)

Ah... aku tidak bisa melakukan ini... aku sama sekali tidak bisa masuk.

손아련(25,초3)

di bawah..

손아련(25,초3)

Aku benci saat orang-orang menatapku...

손아련(25,초3)

Rasanya semua orang hanya memperhatikan saya... Rasanya semua orang tahu apa yang saya lakukan... Rasanya semua orang akan mengasihani saya... Rasanya semua orang akan berpikir buruk tentang saya...

손아련(25,초3)

Aku takut bertemu satu orang saja, jadi bagaimana mungkin aku bisa tahan diperhatikan oleh banyak orang?

KakaoTalk!

손아련(25,초3)

Saya menerima pesan KakaoTalk

손동표(32,초5)

(KakaoTalk) Saya dengar dari kepala sekolah bahwa Anda akan berbicara tentang sesuatu selama pelatihan hari ini. Mengapa Anda tidak datang?

손아련(25,초3)

Ha... apa yang harus kukatakan?

손아련(25,초3)

(KakaoTalk) Oppa.. Aku tidak sanggup ㅠㅠ Aku takut bicara di tempat ramai dan aku merasa pikiranku sedang tidak jernih hari ini. Tidak bisakah aku istirahat sebentar?

손동표(32,초5)

(KakaoTalk) Oke.. Akan saya jelaskan.

손아련(25,초3)

Tan-ah...... (melihat gambar di ponsel)

손아련(25,초3)

Hah? Ini...!!

손아련(25,초3)

Hari itu... aku mengambil foto Banji sedang makan dengan lahap, dan Tani juga sedang makan hari itu...!!

손아련(25,초3)

Itu tepat sebelum kecelakaan terjadiㅠㅠ Bukankah lebih baik menunjukkannya kepada ibu Tan? Karena itu adalah terakhir kalinya dia melihat Tan sebelum kecelakaan... Mungkin akan menyakitinya jika dia melihatnya... Tapi karena dia adalah ibunya... dia akan merindukan anaknya...

손아련(25,초3)

(KakaoTalk) Bu, sudah makan? Saat merapikan foto, aku menemukan foto Tan dari hari itu. Kupikir sudah tepat untuk menunjukkannya pada Ibu. Ini foto terakhir Tan dari hari itu. Penuh ketulusan!

손아련(25,초3)

Ibumu pasti akan menyukainya, kan...?

Penampilan terakhir Tan...ㅠㅠㅠㅠ

(menetes)

손아련(25,초3)

Ya?

🌸꽃잎엠씨

Seperti Eugene di episode 127 tentang guru penyandang disabilitas, Aryeon juga mulai menghindari orang setelah kecelakaan itu.

🌸꽃잎엠씨

Dan Aryeon berusaha sebaik mungkin dalam posisinya, tetapi orang-orang mengatakan dia adalah guru tanpa emosi yang bahkan tidak akan berdarah jika ditusuk.

🌸꽃잎엠씨

Jadi, jika seorang siswa di kelasmu sakit, apakah siswa lain harus mengabaikannya, bolos kelas, dan menangis sepanjang hari? 😭😭