你听到的那一刻

05. 绩效评估(1)

[소정시점]

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육성재

자, 오늘은 6인 1조가 되어 모둠활동을 해보도록 하자

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육성재

각자 원하는 사람들과 앉도록 해

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정예린

소정아! 같이 앉자~~

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김소정

그래~!!

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최유나

예린아, 소정아!

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최유나

같이 하자~

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김소정

그래~

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임나영

나도!

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최유정

나도 같이!

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김세정

미투~

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김소정

그냥 우리끼리 같이 하자~

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정예린

그래!!

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육성재

자 다 정해졌지?

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육성재

우리가 이번에 모둠끼리 얘기해 볼 주제는

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육성재

'어떻게 하면 팬픽을 잘 쓸 수 있을까?' 에 대해 얘기해 볼 거야 얘기해보고 선생님께 오면 종이를 줄게

반 친구들

네~~

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김소정

너흰 어떻게 하면 좋겠어?

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김세정

우선, 팬픽을 잘 쓰려면 좋은 소재와 흥미를 끌 수 있는 제목이 필요해

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임나영

근데 좋은 소재를 떠올리는 게 쉽지 않아

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최유나

나 같은 경우는 일상이나 책에서 소재를 얻어

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정예린

근데 그렇게 좋은 소재를 얻었다고 해도 마음대로 되지 않을 때가 있지

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최유정

그럴 때는 일단 공책에 글을 써 보고 한 번 읽어본 다음에 이상한 부분이나 고치고 싶은 부분은 고치면 돼

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정예린

그런 방법도 있지만 일단 줄거리를 써 놓고 그 줄거리를 바탕으로 글을 쓰는 것도 좋아

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김소정

간편하고 시간을 절약하려면 예린이의 방법이, 시간이 좀 걸리긴 하지만 정확하게 하려면 유정이의 방법이 좋을 것 같아

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임나영

그럼 이제 선생님께 종이 받아올게

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김소정

그래

나영이가 종이를 받으러 가고 우리는 나영이가 오길 기다렸다

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임나영

애들아 이거 수행평가인데 우리가 창작 팬픽을 좋아하는 아이돌로 만드는 거래

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임나영

다음 시간까지 시간 주고, 못하면 숙제로 해와야 된대 분량은 A4 3페이지 분량이고

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김소정

알겠어, 그럼 이제 주제를 정해볼까?

친구들은 다 고민을 하는 듯 했다

나도 생각을 하다 좋은 생각이 나 주위를 둘러보았다

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김소정

애들아

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김소정

우리 아픈 사랑을 주제로 하면 어때?

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정예린

아픈 사랑?

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김소정

한마디로 쉽게 얘기하면 짝사랑이지

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최유나

그럼 주인공이 2명 나오는 거야?

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김소정

음... 아니, 1명

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정예린

1명으로 이야기가 이어나갈 수 있을까? 3페이지 분량이잖아

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김소정

그럼 너는 몇 명을 넣고 싶은데?

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정예린

최소 3명은 넣어야 되지 않을까?

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김세정

그러면 우리 주제가 아픈 사랑이야?

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최유정

그러지 않을까?

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임나영

그럼 일단 제목을 정하자

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최유나

음... 뭐가 좋을까?

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정예린

주제가 아픈 사랑이니까 '아프지만'은 어때?

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김소정

그것도 괜찮은데 '어려운 사랑'도 괜찮을 것 같은데

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최유나

그럼 두 가지 후보니까 정하는 건 내용 다 쓰고 하고, 일단 내용을 생각해 보자

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임나영

나는 주인공이 한 남자를 짝사랑하다 포기하는 그런 스토리로 가고 싶어

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김세정

그것도 괜찮은데?

아무래도 우리, 정말 수행평가를 잘 마칠 수 있을 것 같다

05.수행평가 (1) The end-