私人輔導

09：補習粗魯的人

김여주

人的一生會面臨無數危機。但究竟是什麼讓我們能夠挺過這些危機呢？

배주현

“汝珠，你考試失利後是不是瘋了？”

김여주

我覺得這家咖啡館的抹茶拿鐵功不可沒。

沒錯，全是胡扯。我每天都把考試不及格的危機昇華到喝一杯抹茶拿鐵的快樂中。

김여주

“讓我們積極思考。通過這次考試，我們意識到日常生活中也需要努力學習。失敗是成長的必經之路。”

김예림

“你真的很喜歡抹茶拿鐵。喝了之後，我感覺一股正能量瞬間湧現。”

部分原因是我特別喜歡這家咖啡館的抹茶拿鐵，但實際上，我當時的情況是，我非常需要一股正面的能量。

박지훈 부모님

「老師，智勳還有兩週就要考試了。您覺得他能考好嗎？我真是杞人憂天了……」

距離楊漢高中的考試還有兩週。

由於「楊漢高中」是個俚語，而且我自己也不是這所學校的畢業生，所以我不了解具體情況，但是楊漢高中的學生學習成績非常優秀的傳聞在附近地區廣為流傳。

最近看到朴志訓，我覺得這話可能在某種程度上是真的。

總之，老師們用各種新穎的方式出題，將拼命追求成績的楊漢高中學生分成高年級和中年級，而這種瘋狂的考試範圍就是常用的策略之一。

김여주

說實話，連我都覺得考試範圍太廣了。

박지훈

“反正我們已經過一遍了。你把問題打印出來給我就行了。如果我不知道什麼，我會在KakaoTalk上問你。”

我和智勳勉強學完了考試範圍——這讓我們開始懷疑我們到底該不該學習——我們充分利用了輔導的優勢，但我們仍然感到焦慮。

박지훈

喔對了，我這週要進行績效考核。

這所學校的老師是不是把楊漢高中當成了《機器戰警》的拍攝地？韓文又不是唯一的科目，我現在開始懷疑他們是不是一點常識都沒有。

김여주

“哇……這是什麼類型的績效評估？”

박지훈

是雷丁的那份報紙嗎？

幸好，或許是因為他們還有一絲良知，事情並沒有那麼難辦。老師們，我為剛才說髒話道歉。

박지훈

事實上，我和我的韓語老師關係並不好。也許是因為我總是頂撞她。

我懂了。

呃……？

我本該感到高興，因為這顯然是我第一次聽到類似朴志訓的建議，但結果我從一開始就聽到了一些太不可思議的事情。