逮捕 S2

逮捕 06

どんな奴だ！

김태형 [경장]

お母さんとりあえず落ち着いてください。

역할

落ち着いて？落ち着いて？あなたのような場合は本当にできた？

역할

永住はどこだ！私の娘はどうですか！

김석진 [경정]

警察署で乱動してはいけません。

김석진 [경정]

チェ・ヨンジュの学生今私たちのチームの警察と

김여주 [순경]

言うのに負担する必要はない

김여주 [순경]

母が来たら..

厄介！

역할

あなたですか？

역할

あなたが私たちの領主の勝手に連れて行ったのですか？警察ならば？

역할

保護者に連絡が来る前に、連れて行く警察はどこですか？

マニュアル通りに進んだだけなのに

私に飛んできたのは頬の上に赤くて鮮やかなマークです。

김여주 [순경]

今何してるの？

역할

あなたが私たちの愛のように警察署に連れて来たのかと尋ねます。

박지민 [경장]

永住の学生はここに来る..

역할

うるさい！どこに連れて行って！

김여주 [순경]

母 今、永住の学生がどんな選択をしようとしているのか知っていますか？

김여주 [순경]

自殺しようとしました自殺しよう！

김여주 [순경]

学校から飛び出そうとしている子供たちは安全に連れてきて、保護者に連絡しました。

김여주 [순경]

だからお母さんに来たのではないですか？

역할

なんだ…？

김여주 [순경]

もちろん…驚いたことは理解できます。

김여주 [순경]

学校でちゃんとした連絡が取れなかったんですよ..

역할

申し訳ありませんが、申し訳ありません。

お母さんは学校では警察が永住学生を連れて行ったとだけ連絡をしたと申し訳ないと延伸謝罪をした。

もちろん、私が両親であっても、警察が私の子供を連れて行ったなら、私は水を燃やさなかったでしょう。

永住の学生のように完璧な子供だったら

최영주

...

김여주 [순경]

永住学生

김여주 [순경]

深呼吸です。大丈夫です。

김여주 [순경]

お母さんは横から生徒の手をとってください

김여주 [순경]

..被害調査を開始します。

私にはこれが一番難しいです。

痛みを聞いて調査し、計算的に動くこのこと

私にとってはとても重かった

최영주

..私は..

私たちのクラスで流行っていた遊びの3番目のターゲットでした。

最初の対象の友人は耐えられずに転校に行きました。

二番目の友人は再び加害者になりました。

최영주

ああ..私は体操服がなかったので。

역할

しかし、？どんなに転校してきたとしても、それはあなたの事情です。

역할

あなたはいいと私はなぜ私に言うべきですか？

역할

あなたは口がない？君が言う

최영주

ㅇ、ええと…すみません。

転校に来た私はその遊びの3番目の目標になりました。

わざわざ避けるのは子供たちのいたずらだけです。

体育時間外の制服を捨てておいたり、

ロッカーに死んだ鳥を置いたり、

최영주

ギャン！

それを見て笑う30人の顔が忘れられません。

최영주

しないでください。

역할

ここで叫んだらみんな見つめる？

역할

それを持ち上げることができますか

その噂は全校に広がり、

先輩たちが図書館に連れて行って…

최영주

嫌いです..やめてください..

そう強制的に..

김여주 [순경]

大変だと言っても大丈夫です。

김여주 [순경]

状況がどんなものだと思い、何が起こったのかを把握しました。

スマート -

정호석 [경사]

ノートパソコン

김여주 [순경]

ここに

최영주

今..私はどうですか？

최영주

私はどのように生きなければなりません。

김여주 [순경]

まず、母の永住学生とひまわりセンターに行かなければなりません。

김여주 [순경]

私は同行し、今この事件は私たちの側ではなく、女性青少年系で捜査を進めます。

김여주 [순경]

捜査に入ると合意についての言葉も出てきます。

최영주

。

김여주 [순경]

え？

최영주

捜査..姉が..してください..

김여주 [순경]

ああ..

김남준 [경사]

なぜため息

김여주 [순경]

ああ先輩..

김남준 [경사]

ヨチョンチームのチーム長はお会いしましたか？

김여주 [순경]

まだ..

김여주 [순경]

センターから連絡が来たらその時資料受け取って女清系行こうと思います..

김남준 [경사]

何が問題です

김여주 [순경]

..永州が私を見て捜査をしてほしい..

김남준 [경사]

性的暴力の被害者がそのことについて話すのは簡単ではありません。

김남준 [경사]

君が救ってくれてあっという間に絆ができただろう まだ幼いから

김남준 [경사]

だから、すでにこの事件を知っていて、信じるようにあなたに頼んでいます。

김남준 [경사]

被害者の心理はそうです

犯罪者だけでなく、被害者の心理も勉強されたのか

김여주 [순경]

私はいくらそれでもここに力を入れることはできないでしょう。

김남준 [경사]

ヨチョンの仕事でありながら私たちの仕事です。

김남준 [경사]

暴行と性的暴行は私たちの側です。

김남준 [경사]

しかし、その対象は学生です、

김남준 [경사]

それでも強力界面に役立つだろう

傾斜は私の肩を置いたときに叩いて入った。

ああ、答えが何であるかわかります。

김여주 [순경]

こんにちはチーム長

김여주 [순경]

強力な1チームのキム・ヨジュ警察です。

배두나 [여청계 팀장]

はい、何が起こりますか？

김여주 [순경]

今回当方に入ってきた学校暴力及び性暴行事件資料です

김여주 [순경]

これは被害者調査資料とこれはセンターから受け取った資料です

배두나 [여청계 팀장]

ああ、ありがとう。

배두나 [여청계 팀장]

しかし、資料はメールで送っても大丈夫です。

배두나 [여청계 팀장]

お願いすることもありますか？

김여주 [순경]

だから恥ずかしいにもかかわらず、このように訪れました。

김여주 [순경]

強力計と女聴界の合同捜査を要請

배두나 [여청계 팀장]

被害生徒の要請なのでしょうか？

やはりチーム長の眉は避けられないかより

ヨチョンは被害の事実を簡単に言うことができず、彼の心理を突き抜けなければならないので、

배두나 [여청계 팀장]

今回の事件はキム・ヒョンサ様に説明してください

배두나 [여청계 팀장]

チーム1チームチームには私が言うでしょう。

김여주 [순경]

ありがとうございます！

김석진 [경정]

よくやった

김석진 [경정]

被害者の要求ですが、埋没して拒否する必要はありません。

민윤기 [경감]

仕事が少し増えます。

전정국 [순경]

だから今回の説明会を言われたと？

김여주 [순경]

はい

전정국 [순경]

もともと上手だから

전정국 [순경]

もっとよくして強力1チームの力を見せて

先輩は私が緊張したことを知っていたのではなく、いたずらをした。

ブリーフィングはいつやっていた

私は明日うまくいくことができますか