Giáo viên đặc biệt (Son Dong-pyo/Mùa 3)

Giáo dục cá nhân hóa

손아련(25,초3)

그럼 양치 한명씩 시킬게요ㅎㅎ

조유리(실무원쌤)

네ㅎ

손아련(25,초3)

누구부터 할까ㅎㅎㅎ

손아련(25,초3)

탄이 당첨!!

차탄(자폐성장애)

치카치카^^

손아련(25,초3)

탄이 밥먹고 기분 좋구나ㅎㅎ

뭉치(지적장애)

저여!

손아련(25,초3)

뭉치는 탄이하고 하자!!

뭉치(지적장애)

시어시어~~!!!

손아련(25,초3)

기다리는거야~~

손아련(25,초3)

탄이하고 바로 뭉치하자!!

뭉치(지적장애)

시어!!

손아련(25,초3)

쓰읍!!! 기다리자!!

뭉치(지적장애)

왜왜왜

손아련(25,초3)

탄이 지금 하고 있잖아

뭉치(지적장애)

왜왜!!!

손아련(25,초3)

...

조유리(실무원쌤)

뭉치 그럼 옆에서 탄이 잘하나 봐

뭉치(지적장애)

네!

손아련(25,초3)

(ㅋ....)

손아련(25,초3)

탄아 이렇게 윗니도 해야지

(양치끝)

손아련(25,초3)

자 이제 뭉치!! 잘 기다렸어

뭉치(지적장애)

네

(양치중)

(양치끝)

뭉치(지적장애)

선샌님

손아련(25,초3)

응?

뭉치(지적장애)

한번만..

손아련(25,초3)

웅.. 양치 한번 했으니까 들어가?^^ (모르는척)

🌿풀잎엠씨

이제 저 한번만이 뭘 요구하는건지 독자님들도 아시겠죠?😂

손아련(25,초3)

이번엔 반지!!

반지(다운증후군)

아앙

🌿풀잎엠씨

여기서 잠깐!! 반지는 양치를 강제로 시켜야되는 아이예요ㅠㅠ 입도 안벌리고 벌려도 입을 이상하게 모아서? 치아를 못건드리게 감춰요ㅠㅠ 물론 고개도 엄청 피하구요

손아련(25,초3)

먼저 반지 칫솔을 꺼내볼까?

반지(다운증후군)

...

손아련(25,초3)

자 이렇게 손 뻗어서!!!

반지(다운증후군)

(얼떨결에 꺼냄)

손아련(25,초3)

컵도 꺼내보자...

반지(다운증후군)

(얼떨결에 꺼냄)

손아련(25,초3)

잘했다!!! 치약은 선생님이 짜줄게~!

손아련(25,초3)

자!!! 양치해!!!!

반지(다운증후군)

...

반지(다운증후군)

ㅋ....

손아련(25,초3)

ㅋㅋㅋ왜 웃어ㅋㅋ 어이없어? 양치 시켜줘도 안하는 애한테 스스로 하라하니까?ㅋㅋ

반지(다운증후군)

(칫솔을 입에 갖다댐)

손아련(25,초3)

그렇지 그렇지 잘한다👏👏

반지(다운증후군)

(아련의 손에 칫솔을 쥐어줌)

손아련(25,초3)

해달라고? 니가 분명 해달라 했다?

손아련(25,초3)

(강제양치)

반지(다운증후군)

(피함)

손아련(25,초3)

해달라며...ㅋㅋ 니가해 그럼 (칫솔 쥐어줌)

반지(다운증후군)

...

🌿풀잎엠씨

여기서 독자님들께 가르쳐주고 싶었던건 바로 과제분석이예요ㅎㅎ 양치하는 방법을 말해보세요

🌿풀잎엠씨

칫솔에 치약을 짠다ㅡ양치한다ㅡ물뱉는다 이정도겠죠?

🌿풀잎엠씨

하지만 과제분석으로 양치하는 방법을 지도할때는 칫솔을 손에 쥔다ㅡ치약을 손에 쥔다ㅡ치약 뚜껑을 돌려서 연다ㅡ치약 뚜껑을 내려놓는다 이렇게 세세하게 과제를 분석하는게 과제분석이예요ㅎ 장애아동들은 이런식으로 접근해야 해요

손아련(25,초3)

다음 스타!!

스타(지체장애)

(양치중)

스타(지체장애)

(양치끝)

🌿풀잎엠씨

여기서도 잠깐!! 스타는 움직이는걸 싫어하는 학생이예요ㅠㅠ 하지만 계속 움직이지 않으면 점점 몸이 굳어가서 계속 움직이게 해줘야해요ㅠㅠ 자립적으로 살 수 있도록 하는게 특수교육의 큰 목표이기도 하구요

손아련(25,초3)

스타야.. 여기 교구장이랑 책상 의자 잡고 스스로 니 자리까지 가볼래?

스타(지체장애)

...

손아련(25,초3)

계속 서있으려면 그러고 있든가ㅎㅎ

스타(지체장애)

...

손아련(25,초3)

자 선생님이 먼저 스타 자리로 가볼게ㅎㅎ

손아련(25,초3)

(두손으로 교구장 책상 의자들을 붙잡으며 스타 자리에 도착해 앉음)

손아련(25,초3)

아!!! 앉으니까 세상 편하다ㅎㅎ 스타 자리 좋다~~~ 얼른 와 너도ㅎ

스타(지체장애)

...

손아련(25,초3)

그럼 선생님이 이번엔 뒤에서 따라갈게 스타 먼저 가봐!

손아련(25,초3)

(살살 밀며) 영차! 영차!

스타(지체장애)

(밀려서 얼떨결에 자리 도착😂)

손아련(25,초3)

와!!! 선생님 스타가 양치하고 혼자 자리에 앉았어요ㅎㅎ

조유리(실무원쌤)

우와 스타 최고!!!!

손아련(25,초3)

잘했어 스타야ㅎㅎ 이제 양치하러도 스스로 가고 옆에 쓰레기통도 있으니까 쓰레기도 스스로 버리자!!ㅎㅎ

🌿풀잎엠씨

방학포함 약 4개월동안 제가 아이들을 위해 지도해주고 싶은것들이 이렇게 대충 정해졌어요ㅎㅎ

🌿풀잎엠씨

나찬은 양치는 잘해서ㅎ 국어,수학 기본적인 것들

🌿풀잎엠씨

뭉치는 원하는걸 문장으로 표현하기, 기다리기

🌿풀잎엠씨

스타는 몸을 최대한 움직이게 하고 가능하면 스스로 걷고싶은 마음이 들게끔 하고싶구요 그러려면 스스로 걷는게 얼마나 편하고 좋은일인지 알게 해줘야겠죠?ㅎㅎ

🌿풀잎엠씨

반지는 양치 스스로 하기, 볼일보고 옷 스스로 입기

🌿풀잎엠씨

탄이는... 양치할때 칫솔 깨끗히 씻기?ㅎㅎ

🌿풀잎엠씨

이렇게 장애아동들은 아동에 맞는 개별적인 목표를 정해야 해요ㅎ 물론 수업할때도요ㅎㅎ 그것이 바로 오늘 에피소드의 제목인 개별화교육이죠!!