时间飞逝，转眼间，我高三第一天的紧张生活就过去了。根本没有所谓的适应期。同学们要么是去年的同学，要么是以前的朋友，所以大家都三五成群地聚在一起。每个老师走进教室，都会滔滔不绝地列举高三学生学习的重要性，我不得不听，直到把所有道理都听得头昏脑胀。与此同时，我和闵玧其之间也没什么动静。从那天起，他只是偶尔礼貌地跟我打个招呼，但再也没跟我说过话。我觉得这反而是件好事。
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请四人一组，紧密地坐在一起。
期中考试临近，同学们需要充分利用时间。老师宣布我们要进行小组活动，说要把领导力和团队合作写进学生生活报告里。我当时简直震惊得要飞起来了。——当然，我不是那种因为没能充分利用时间而抱怨的普通学生。我只是不喜欢小组活动而已。——因为是流动教室，每个教室都挤满了来自不同班级的学生，课堂气氛非常尴尬。似乎班里的每个人都意识到了这一点，因为当老师让我们分组时，坐在附近的同学们就开始慢慢地组队了。
前段时间，因为模拟考试，座位拉得很开，所以座位摆放得乱七八糟，五排横着，五排竖着，黑板周围四排。通常如果是其他流动课堂，老师会让我们按班级坐，以便记住名字，但这位老师似乎没有这种打算，因为从新生入学第一天起，他们就让我们随便坐。我不想太显眼，所以每天课间休息的时候都早早地去教室，占了最后面角落里的一个座位。但这真的是问题的根源吗？
我不知道我们会分到同一组。
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事情是这样的。因为我坐在最后面，我想着没怎么考虑就加入剩下的那群人，就那样坐了下来。毕竟，如果他们前面的人都四人一组，那我就没地方坐了。我茫然地坐在那里，然后侧过头，看看有没有其他坐在最后面的人也凑不齐人。
“……”
我竟然忘了在那么多流动课程中，我还有和闵玧其一起上生命科学课。他脚比较宽，所以即使班里只有他认识的人，他也总是坐在教室后面。他没有组队，而是茫然地盯着老师的桌子。
显然，那天发生的事让我不得不百般迁就，而他却因此对我生气、恼火。但感觉我们的角色随时都会互换。原本盯着讲台的那颗头缓缓转向我，那双黑眼睛直直地盯着我。我差点脱口而出，问他到底在看什么。但因为那天的事只是暂时让我心情不好，所以我只是避开了他的目光。
其他孩子已经开始分组，讨论着如何打破僵局。一想到要和闵玧其一组，我就觉得浑身乏力，甚至想着要不要翘课逃跑。这时老师走了过来。他看了看坐在教室后排的三个学生，然后让其他人分组。他快步走到讲台前。“我真是太讨厌这样了！我要反抗！”我假装没听见老师的话，颓然地趴在桌子上，双臂撑着桌面。
吱-
别过来。求你别过来。椅子在地板上拖拽的声音很刺耳，而且越来越近。我装作什么都不知道，躺了下来，假装睡着了。被人贴上上课不专心的标签，比跟闵玧其说话好一百倍。出去，出去，求你了。我要睡觉。
椅子拖拽的声音再次传来。这声音也越来越大，然后戛然而止。有人拍了拍我的背，我当时脸朝下趴着。我紧张地站起身，仿佛在表示我不愿意参加集体活动。与此同时，两个人的目光转向了我。
我想放弃集体活动是对的。
*
我们分组、分配角色，然后上课。时间飞逝，转眼就到了下课时间。可是，为什么我会成为组长？xx。我忍不住咒骂起来。很明显，我在生允的未来生活将会是地狱，而且道德沦丧。看到那张狭小的桌子旁并排摆放着三把椅子，真是滑稽。撇开闵玧其不谈，这个我第一次见到的家伙戴着黑框眼镜，穿着全套校服。——通常情况下，他是个高三学生，因为成绩优异而被学校豁免，所以他会在校服外面套上便服，但他显然是个十足的书呆子，因为他竟然穿着全套校服。——我还记得他用和我盯着闵玧其一样的冰冷目光盯着我。我怎么会成为组长……
“每个小组将选举一名组长来领导该小组。”
尽管老师说了话，我们小组还是保持沉默。只有那个戴着黑框眼镜的匿名男生、闵玧其和我。闵玧其或许会开口，但他那自以为是的“大家”的身份似乎让他显得过于矜持。没过几分钟，老师就问每个小组的组长是谁。我们依然沉默不语。
我们小组的沉默被打破了。打破沉默的人，当然是闵玧其。
“那个组织的领导人是谁？”
老师向我们小组提了一个问题。我们什么也说不出来。毕竟，小组内部一直没有交流。几秒钟后，这个小组——大家都心照不宣地同意遵守规则——寂静突然被打破。打破寂静的人，当然是闵玧其。
请站起来。
这太疯狂了吗？看着闵玧其的脸，感觉他像是转世成了大家的梦中情人。他那张俊美又温柔的脸庞，让我浑身起鸡皮疙瘩。我觉得不太对劲，于是看向那个戴黑框眼镜的男生。这肯定不对劲。拜托，你个正常人。他看了我一眼，然后又把目光转向老师，一句话也没说。这些人是合谋的吗？
这不对劲。我迅速举起手，心想这样就能不费吹灰之力成为组长。
“老师，这孩子决定代替我去做这件事。”
我指着的那根手指的主人，就是戴着玳瑁框眼镜的那个人。——我当时想象着把那个位置让给闵玧其，但我不想看到我脑海中的那个人只是哈哈大笑，装作什么都没发生，所以我就没指。——戴玳瑁框眼镜的那个人一直没说话，直到老师看了我一眼，摇了摇头。老师大概以为我们是在开玩笑，所以默默地确认了一下，然后继续讲课。
正如我在上次新生指导会上解释的那样，我们的第一个练习是选择一个伦理问题并进行讨论，即使这个问题我们在课堂上没有讨论过。小组组长……
之后的事情我就什么都不记得了。我们手忙脚乱地收到报告表格，确定讨论主题，分配角色，然后开始在聊天室里闲聊……等等，聊天？我赶紧拿起手机，盯着屏幕上密密麻麻的应用图标。我找到了。我点击了那个黄色的应用图标，几个聊天室随即出现。最上面就是那个人的名字。我毫不犹豫地点击了那个聊天室。我们其实没聊什么正事，全是关于工作表现的讨论。
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闵允琪
https://AFBF.co.kr/dkqndnso/119215
郑浩锡
https://www.djwjrhwjwjrh.kr/jhs193866
https://www.btnews.co.kr/news/btsmldntm
每个人都应该自己总结内容。
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由于培训可以在上课时间内完成，所以没有必要私下与他们见面。我只需要按时到校，每小时参加活动即可。这有什么难的呢？