我和姜泰賢之間氣氛尷尬。
情況沒有好轉的跡象…
真的…。
在美國，即使是離婚夫婦也能相處融洽，成為朋友…
在韓國，即使情侶分手，
難道這就是我們成為敵人的方式嗎？
我們不是敵人，但是…
我覺得我快要窒息了，因為坐在我旁邊太尷尬了…
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我今天思緒比平常多…
我從早上開始就一直神智不清…
女主角：啊？啊？ ！時間已經到了…
我幾乎是在上課前5分鐘才回過神來，開始準備上課。
汝珠：我把印件放哪了…
於是我趕緊抓起印好的文件，趕往教室。
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（_課堂）
女主角：各位~老師發給你們印稿的時候，請翻過來。
學生1：老師好！這是一份科學練習題。
女主角：什麼？ ！
「二年級第一學期科學練習本3」…
啊……我想我把旁邊桌上姜泰賢的課件印字拿錯了……
汝珠：……我覺得老師是拿錯了，我去老師辦公室再拿一下！ ！我先自己複習一會兒……！ ！
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我的天哪……韓汝珠，你還沒清醒過來嗎……
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（教務處）
（_撲通）
我進來的時候，姜泰賢也在那裡…
這堂課沒有課嗎？
我進來的時候
他看著我，彷彿在問我為什麼要來…
泰賢：你……你不是在上課嗎？
女主角：啊……那……那……我……我拿錯版本了。
泰賢：啊……你居然還在辦公桌前……
女主角：呃……這裡……我……對不起
泰賢：哈哈，不用了……我等小孩們……快點走吧。
女主角：啊……是啊……
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一如既往，充滿溫情…
我跟他交往的原因之一是…
傲嬌…
那些懂得照顧自己的人，會把自己照顧得很好。
如果這件事跟它無關，那就跟其他人一樣吧…
但現在我們兩個…
我們只是同事…
我們關係很近，我不用擔心這件事…
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上課途中…
副校長和校長…
他們正在進行一場非常嚴肅的談話。
校長：啊……六年級二年級？
校長：是的……他們是和受害學生關係很近的學生……
校長：那麼……哪個班級是受害者？
校長：這是二年級五年級…
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受害學生是…？
六年級二年級？那是我上的班…
和…
五年級，二年級？
姜泰賢班…
什麼……那是什麼？
發生了什麼事..？ ！