捉迷藏 <恐怖>

第六章 | 拼圖碎片

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김여주

獵人和四隻兔子

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최수빈

那是什麼?

我們在圖書館儲藏室的一盒電工膠帶裡發現了一些可疑的紙張和膠帶。

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최연준

……這是童話故事嗎?

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최연준

看看這些孩子,是不是太殘忍了?

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황지예

……這就像一個殘酷的童話故事…

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신무연

仍然

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신무연

用電工膠帶固定這件事本身不是線索嗎?

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유민석

是啊!電影裡就是靠這樣的線索破案的。

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최연준

這是什麼類型的電影?

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김여주

但這就是現實

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강태현

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강태현

我們再在圖書館裡四處看看,以防萬一。

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최범규

好的..! !

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한여진

..哈,

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한여진

啊,真是太煩了!

於是我們開始探索圖書館的每個角落。

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김여주

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김여주

.....

無論從哪個角度來看,它都只是一座普通的圖書館…

我該說什麼呢……?

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강태현

這是一所建於 80 年代的學校,對吧?

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최수빈

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강태현

但看看這本書的出版日期。

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강태현

2020、21、22…

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강태현

這些都是最近出版的書。

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황지예

真是這樣嗎?

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최연준

什麼...

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유민석

但那是什麼呢?

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김여주

……這不是很奇怪嗎?

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김여주

在 1980 年代,有些書在小學時才出版,而當時距離出版已經 40 年了。

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김여주

此外,這所學校很久以前就關閉了。

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강태현

這是正確的

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유민석

那是什麼?

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윤미래

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윤미래

因為我們共享空間和時間

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최연준

空間和時間?

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윤미래

在你墜落到這裡之前,時空已經翻轉過一次。

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윤미래

在這個過程中,時間和空間被共享了。

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황지예

我不知道你在說什麼。

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윤미래

這意味著物體或人可以被吸入你所在的世界。

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김여주

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김여주

所以,你的意思是說我可以出去?

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윤미래

..是的?

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김여주

如果你能被吸入這個空間,那就表示現在的世界和這個世界是相連的。

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김여주

那麼,有沒有辦法從這個世界回到現在的世界呢?

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신무연

……這有可能。

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유민석

那我們能回去嗎? !

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강태현

但問題在於我們不知道如何回到最初的原則。

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김여주

是的,這只是一種可能性…

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한여진

我的天哪……這到底是怎麼回事(真煩人)

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최수빈

孩子們,我們先從電路連接開始。

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최수빈

您可以稍後再找相關資訊。

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최연준

好的

……

眨。 -

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최수빈

我覺得手電筒快滅了

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김여주

哪裡有電池?

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유민석

如果需要的話,這裡也有蠟燭。

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최범규

……嘿,

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최범규

你是什​​麼時候發現這些的?

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최연준

當你被鎖在更衣室時

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최범규

..啊,

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한여진

哈哈

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최수빈

但是,其他孩子會沒事嗎?

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신무연

我不知道..

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윤미래

那我們就把它分發出去吧。

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황지예

윤미래 image

윤미래

資訊探索小組,人員搜尋小組

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김여주

如果他們都像這樣聚集在一起,那就更引人注目了…

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강태현

然後我們像之前那樣分割它。

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강태현

我的探險隊成員包括Mirae、Minseok和Jiye

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최수빈

我、汝珠、延俊和慕妍的搜尋隊

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김여주

你打算怎麼處置範奎和汝真?

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한여진

我的腿開始痛了,所以我還是去訊息組吧…

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최범규

然後我就去找孩子們和其他孩子。

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강태현

偉大的

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강태현

好的,我們逛完後在圖書館見面。

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김여주

是的,我們的搜尋可能需要一段時間,所以當我們回到圖書館時…

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김여주

如果我們不在這裡,請來找我們。

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김여주

我們將參觀第二棟大樓。

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유민석

好的

於是我們分成兩隊,各自展開探索。

資訊探索團隊

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유민석

但你知道如何連接電線嗎?

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황지예

我不知道..

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강태현

泰賢想了一會兒,然後想起了什麼。

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강태현

這個電工膠帶盒裡應該附帶了一張紙,對吧?

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유민석

獵人和四隻兔子之間又會發生什麼事?

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강태현

這不是一個暗示嗎?

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한여진

嗯?

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강태현

「森林裡住著四隻兔子。一隻紅色的,一隻藍色的,一隻黃色的,一隻綠色的。」

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강태현

這些兔子的顏色和這裡電線的顏色一樣。

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유민석

哦真的嗎?

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강태현

“綠色兔子的心臟流出鮮紅的血。” “藍色兔子噴出黃色的血,黃色兔子噴出綠色的血。” “紅色兔子的眼裡流出藍色的血淚。”

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강태현

你看,死兔子流出的血顏色都不一樣,對吧?

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윤미래

啊,按顏色連接它們?

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강태현

是的,我想這就是它的意思。

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강태현

從上往下,綠色變成紅色,藍色變成黃色,黃色變成綠色,紅色變成藍色。

泰賢用電工膠帶連接了電線。

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강태현

長官,現在打開斷路器。

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유민석

好的

聽到泰賢的話,珉錫立刻打開了斷路器。

突然。 -

...ji

京。

然後,彷彿電力恢復了正常,傳來嗡嗡聲,燈光閃爍起來。

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한여진

好的..?

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유민석

哇,先生…

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유민석

這行得通

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강태현

那我們趕快去電腦室吧。

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황지예

好的!

……

同時,搜救隊

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최연준

這是什麼樣的小學啊,規模這麼大?

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최범규

所以...

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최수빈

走廊彷彿沒有盡頭…

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신무연

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신무연

……但是,我們確實一直在原地打轉。

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최범규

..什麼?

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신무연

現在重複 4-1、4-2、4-3、4-5、4-7…像這樣

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신무연

只有四年級的地板在旋轉

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최연준

哎,現在想想,確實如此…;;

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최수빈

但我為什麼看不到4-4班?

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최수빈

我從未在路過時看到過它。

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최범규

為什麼偏偏是44歲…唉

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김여주

……好的

幫我找找

叮……

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김여주

嗯?

鈴聲?

耳邊傳來鐘聲。

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최수빈

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신무연

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김여주

你們都聽到了嗎?

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최연준

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최범규

什麼?

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최수빈

……我聽說

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신무연

我也是..

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최연준

那是什麼?那是什麼?

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최연준

我什麼都沒聽到……! !

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최범규

這就是原因…;;;

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김여주

什麼?只有崔然竣和崔範奎聽不到嗎?

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신무연

……真奇怪

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김여주

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신무연

當時也是這樣。

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신무연

當汝珠前輩和智燁前輩像這樣一起從醫務室出來時

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신무연

我確定我和汝珠前輩都看到了那個鬼魂。

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신무연

有時我會聽到只有我能聽到的聲音。

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김여주

那是……孩子的聲音嗎?

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신무연

嗯,是的…

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김여주

我也聽說了。

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최수빈

..什麼?

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김여주

就在我墜落到這裡之前,我見過一個女孩,偶爾會看到她獨自一人。

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최수빈

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최수빈

……我也是

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최연준

你在說什麼?我完全沒有那種感覺。

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최범규

我也是..;;

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최범규

我看到的只有那漆黑的影子般的幽靈…

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최수빈

它和那個影子幽靈有點不一樣…

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최수빈

我當時是個男孩

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신무연

我是個女孩。

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김여주

共同點是他們都是孩子

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김여주

這是只有特定的人才能看到和聽到的嗎?

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신무연

我也這麼認為。

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최수빈

但為什麼是我們?

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김여주

....所以

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신무연

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신무연

……如果我沒猜錯的話,似乎只有在通靈儀式中將劍插入其中的四個人才能看到和聽到它。

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최수빈

呃?

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최수빈

現在想想,拿起劍的四個人是我、汝珠、慕妍和泰賢,對吧?

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신무연

是的

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신무연

泰賢好像被附身了。

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최수빈

……這是正確的

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최수빈

當時泰賢也看到了一個男孩

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최수빈

看起來像個小學生

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최연준

嗯,看來謎題開始慢慢解開了。

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김여주

……缺少的文章,4名小學生

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신무연

是的,我認為他們就是我們看到的那些孩子。

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최수빈

……還

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최연준

所以……我真的要幫你成佛嗎?

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최연준

但是要如何做到呢?

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신무연

我想我應該滿足你的願望。

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최범규

你想要什麼?

哦..

眨...

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최연준

……媽的,這是什麼…

哦..

眨...

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최범규

為什麼會這樣…

呃…

呃……呃……

嗯……嗯……是的……

呃…

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김여주

..!!

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최연준

他媽的..! ! !

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최범규

那是什麼?

好的..

好的……哈哈

好..kekeke..ke..

咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳咳! ! !

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최연준

嘖..快跑,幹! ! :;;

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최범규

啊啊啊! ! ;;;

……

全部

達達

達達…達達

下一個…下一個…下一個

噠噠……噠噠……下一集

噠噠……噠噠……下一集……

噠噠……噠噠……下一集……

未完待續>>>>