surat bunuh diri

17

정예린

Ha..

Hari ini, di rumah kami

Tidak, ini adalah hari ketika seseorang datang ke kamarku.

Pria itu adalah putra dari teman dekat yang ibuku temui di sebuah acara.

Saat itu, dia berusia 14 tahun, 5 tahun lebih tua dari saya.

Tujuan utamanya adalah untuk membimbing dan mengajari satu sama lain.

Saya membimbingnya dalam bahasa Inggris untuk seorang siswa kelas satu sekolah menengah pertama.

Orang itu pernah menjadi tutor matematika saya di sekolah menengah pertama.

엄마

Jeong Ye-rin, pria itu ada di sini.

정예린

.. Ya

엄마

Halo,

정예린

Halo,

○○○

Ya, halo~

엄마

Kamu duluan ya?

정예린

Ya..

Bang -

Saat aku menutup pintu, aku mendengar teriakan dari luar.

이성민

Aduh..!

Aku sudah kesakitan, tapi aku sangat marah sehingga aku membuka pintu dengan keras.

Teriakan lain terdengar.

이성민

Aah..!

Saat saya keluar, tutor itu masuk.

Ada seorang pria lain yang berdiri di luar.

Saya dengar dia berteman dengan orang yang akan menjadi tutor saya.

Jadi, dia mengambil kotak P3K dari kamarku dan bahkan membalut lukaku.

Aku menarik napas dalam-dalam, menenangkan pikiran, lalu mulai memberikan bimbingan belajar.

Orang yang ingin mengajari saya dan temannya bersama-sama

Dia duduk di seberangku dan menatapku seolah menyuruhku untuk memulai.

Aku menutup pintu, mengambil buku catatan, dan mulai memberikan bimbingan belajar.

정예린

Pertama-tama, seberapa jauh kamu belajar bahasa Inggris di tahun pertama sekolah menengah pertama?

○○○

Uh.. um..

이성민

Anak ini tidak pernah menghadiri satu kelas pun.

정예린

Ha... Kalau begitu, saya akan mulai dengan formatnya.

Aku menopang daguku di tangan dan mencatat sambil memberikan penjelasan singkat.

정예린

Jadi, bisakah kamu menyelesaikan masalah ini?

정예린

Format apa ini?

○○○

Eh... tipe 5...?

정예린

Tidak, ini adalah kata keterangan, jadi pisahkan semuanya dan bagi menjadi beberapa bagian.

정예린

Yang ini juga, karena ini adalah kata keterangan, jika Anda menyaringnya,

정예린

Ini tipe 1 karena terdiri dari dua blok: subjek dan kata kerja.

○○○

es kopi...

정예린

Karena yang ini dan yang ini memiliki jumlah benjolan yang sama,

정예린

Saya akan membedakannya berdasarkan objeknya.

Namun ketika saya perhatikan lebih dekat, saya melihat bahwa orang di sebelah saya sedang menatap saya.

Saya merasa kesal jadi saya hanya mengerjakan sampai tipe 3.

Aku menatap teman dari orang yang tidak pergi sampai les matematika selesai dengan rasa tidak senang.

Sesi bimbingan belajar telah berakhir.

Aku malu karena kakiku seperti ini, jadi aku tidak mau bangun.

Pria itu tidak pergi sampai aku bangun.

정예린

'Apakah anak ini ingin melihatku marah... Ha..'

정예린

selamat tinggal,

이성민

Oh, apakah saya harus pergi?

정예린

.. Tentu saja?

이성민

Ah... ya

Ketika pria itu dengan berat hati meninggalkan kamarku,

Aku berbaring di tempat tidur dan tidur seolah-olah aku pingsan.

Aku sangat lelah dan sakit,

Aku bangun keesokan paginya tanpa menyadarinya, karena belum menyelesaikan pekerjaan rumahku.

정예린

Aku celaka....

Aku tak sanggup mengerjakan buku-buku latihan yang menumpuk di sana, jadi aku memasukkannya ke dalam tas dan berangkat ke sekolah.

멜리사

Aku... aku sangat kesakitan sekarang.

멜리사

Aku juga membuat kesalahan di postingan hari ini...

멜리사

Saya belum bisa mengunggah secara teratur...

멜리사

Maaf..