ダンスルーム、
Episode 02. クリアしたい日



한여주
ハ......


한여주
初抱擁相手が年齢も名前も知らない先生だと… 。


한여주
狂った…

18年の人生を生きながら男なんてなかったので、スキンシップも今回が初めてだった。

私の最初のスキンシップを学校の先生に奪われてしまうなんて…

これほど絶望できない。

これほど絶望できない。


ドリュック…

ドリュック...


한여주
チェ・イウォン...

ドアを開く音さえも力がなかった。

ただ倉庫の中であったことをもう思い出したくなかったのに無意識的にどんどん考えた。

その先生は私をどれほど奇妙な人だと思うか、私がどれほど面倒だったのか、どれくらい慌てたのだろうか…。 。


최이원
なんだ、ワッケ力がない!


최이원
どうしたの?


한여주
いいえ……


한여주
さっき倉庫で…

~~~~~


최이원
ええ?サムと?


최이원
とてもエヴァンデ..


한여주
ふぁ……だから…

考えるほど、恥はますます増加した。抱かれた時、私と先生の距離は5cmにもならなかったようだ。間違えれば抱擁よりもう一回やってしまったかもしれない。

先生と学生のスキンシップとは…あまりにもひどいことだ。その恐ろしいことを私がやってしまったかもしれないという考えに頭が痛くなった。ああもちろん、しなかったとは見ることができないが..それでも幸いではないかと思った。


한여주
あまりにも売れて本物..,!


한여주
ちゃんとお詫びしたいのに名前で何が何も知らないから何ができなくて。


최이원
どうしたの?


한여주
まあ...


한여주
とりあえず身長は私と15cmくらい違います。


한여주
無双なのに目が大きかったし、


한여주
あごがきれいで、


한여주
肌になるように白く、


한여주
唇もサクサクのようにドトムと、...


한여주
ハンサム..

実はハンサムだったのはファクトだ。先生が正しかったと疑われるほど耳目口比が調和していて中だった。制服を着れば大人なのか学生なのか区分もできないようだった。


최이원
私たちの学校にハンサムな先生がいましたか?


최이원
ああ、私の生徒になるかもしれません!


최이원
ハル教生とは…でもハンサムな..!


최이원
私たちのクラスに入ってほしいです。


한여주
ハンサムなのはいいけど…


한여주
なぜ私と私の事故が起きたのか…


한여주
人生最大の黒歴史です。


최이원
エイ〜걍忘れて。


최이원
チャピ教生サムも一ヶ月見て馬人なのになんてどう。


최이원
あまり感情を消費しないでください...

コック - !

コック -


突然誰かが私たちのクラスのドアを強く開いた。

私とクラスにいた子供たちは同時にドアの側を見ました。


한여주
……?


한여주
ええと…?


전소희
おい、ハンヨジュ。ここにいるとどうですか?クレイジー?


전소희
おい、ハンヨジュ。ここにいるとどうですか?クレイジー?

扉を開いた人は一緒に自治会をする次長チョン・ソヒだった。

チョン・ソヒは怒っている言葉で私を呼んだ。


한여주
うん?なぜ……?


전소희
ハ…回った?


전소희
倉庫に行ってきます。


전소희
今みなさんお待ちしております、!


전소희
今みなさんお待ちしております、!

数秒間は状況把握ができず、じっと呆れた。そしてちょうど3秒後..、何かを忘れていたことに気づいた。

先生のお手伝いでホワイトボードを持っていくのを真っ黒に忘れていた。

私は精神を点滅させてすぐに会議室に駆けつけた。

。

。

。


한여주
申し訳ありません。


한여주
申し訳ありません。

선생님
ええと、女主に来ましたか?

선생님
ホワイトボードは..?


전소희
私は倉庫に行くと嘘をついて半分で遊んでいました。


전소희
部長がこれは正しいですか?


한여주
……。

チョン・ソヒの高資質に先生と自治会の子供たち全員が私を恐ろしく狙ってみた。

ガンマンで撤退ができたけど俺のせいで撤退機会を逃してしまったから…

凄い視線をみんな理解するけど僕も自分だけの事情があったのを..,

とにかく言うこともできず、真の頭の中が複雑だった。

선생님
ええと…

선생님
一度あまり来ないので、あなたなしで会議はすべて進んだ。

선생님
内容は学校終了して教えてくれるから教室に来て、

선생님
残りは全部解散しよう、お疲れ様でした~

「おはようございます~」

解散という言葉に、子どもたちは急に会議室の外に出た。そのうちチョン・ソヒは会議室から離れるまで私を恐ろしい目つきにした。気分が悪かったけど、何と言う立場がなくてただ静かにいた。

선생님
そうではなく、突然なぜそれをしましたか?

선생님
お前のせいで多数が被害を見たじゃないですか。


한여주
....申し訳ありませんが、何が起こって... 。

선생님
....そう詳細は放課後に話し合い、

선생님
ホワイトボードだけを移してヨジュも半分に行く。

선생님
信じて先生は行く?


한여주
ㄴ、ネップ.....

部長として、自治会の先生と子供たちに大きな失望を抱かせてくれたようで心が不便だった。

私を狙っていたその鋭い目つきがどんどん思い出した。


相互利益 -

相互利益 -,



한여주
.....ええ..?


한여주
色鉛筆..すべて整理されています..?

数分前まででも色鉛筆のために台無しだった床がすっきり整理されていた。

おそらく…、その先生がまとめて行ったのだろう…?


한여주
はぁ..、狂った本当..!! ㅠㅠ


한여주
そのサム顔またどう見て…。

残念ながら幸いなことに、先生はダンスルームにいませんでした。

私はため息をついてホワイトボードを会議室に移した。


<放課後教室>

선생님
イベントの進行はあなたを抜いて進めることにした。

선생님
代わりに、女主は来週中の服装取り締まりでいい。

선생님
服装と携帯電話の出ない子供たちすべてをつかんで名前を書き留めます。できますか?


한여주
はい..

선생님
転送はここで終わり、もっと気になるものはありますか?


한여주
いやいないㅇ..


한여주
.....うーん..

気になるものが一つある。

先生の正体… 。

先生の正体… 。



한여주
うーん...


한여주
もしかしたら..、私たちの学校に教師が来ましたか?

私も知ってる、なんて浮かんでないの…

それでもどうするのか、できるだけ早くお名前でも調べて、真の謝罪を申し上げなければならないのです。

선생님
うん?突然?

선생님
ええと、この頃くらい来ると聞いたのに…

선생님
なぜ?学校で教師先生を見たことがありますか?


한여주
はい。


한여주
生徒の名前も知っていますか?

선생님
うーん…名前はよくわかりません。何年生担当でもあるかもしれません。

선생님
明日、他の先生に会いましょう。


한여주
...うん、ありがとう。



한여주
はぁ…早く家に帰って寝なければならない…


한여주
生徒の名前を見つけることができます。


한여주
調べても再び見ることはできません。.!ㅠㅜ


한여주
一週間の人生は完全にねじれていました...

「おい、ハンヨジュ!」


한여주
ストローク -)


한여주
ストローク


한여주
あ……


전소희

またチョン・ソヒだった。私を狂わせるのを嫌うチョン・ソヒ。

理由は簡単です。ただ私が自治会部長になってしまうだろう。

幼稚な理由ひとつでチョン・ソヒは昨年から今まで半年以上私を憎んでいる。その前まで親しくなったのです。



한여주
.....なぜ..?


전소희
部長? ㅋㅋㅋㅋㅋㅋㅋ


전소희
会議勝手に倒してしまう子が部長だと?


전소희
いや、恥ずかしく部長タイトルを奪っていったら、その値の半分以上でもしなければならないなんなの?


전소희
あなたは部長の資格があると思いますか?


전소희
お前一人のせいで10人以上の子供たちが休むこともできず、10分以上静かに座っていた。


전소희
子供たちに申し訳ありませんか?どうしてそんなに平気ですか?


전소희
その恥ずかしさ私も少し学びたい〜とても素敵です。


한여주
……。

置いて選んで割るチョン・ソヒがあまりにも迷惑だった。すぐにも髪をはがしてしまいたかったが、分を冷やしてやっと我慢した。


한여주
.....


한여주
奪ったの?


한여주
先生が自分で決めてくれた私の役割なのに不満があるなら私に持ってはいけない。


한여주
私はまだあなたが私になぜこれをするのか分からない。


한여주
何でも適当にしなければ受けられないんだ。あなたはますますラインを超えていますか?


한여주
嫉妬が出たらむしろ嫉妬すると率直に話し、苦しく回して貪欲しないで。


전소희
ㅁ、何……?


전소희
ハ.....


전소희
おかしい........

もう戦いたくなかったので、すぐに席を外れた。

チョン・ソヒのせいで疲れていた一日が3倍はもっと疲れた。

ちょうど今日だけ..、記憶の中で消してしまいたい。



