金雲鶴 晚上11點
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第二天，雨停了，校園裡的氣氛平靜了許多。
講座一結束，我就去了圖書館。或許是因為臨近考試，圖書館裡異常安靜。
我正找座位的時候，一個熟悉的聲音叫住了我。
김운학
“姐姐，這裡有個座位。”
我抬起頭時，金恩學揮了揮手，指著窗戶。
他面帶微笑，手裡拿著一個貼有小熊貼紙的玻璃杯。
김운학
“我妹妹今天早上告訴我不要再把它摘下來了。看來這隻熊水杯就是我的吉祥物了。”
我笑著在他對面坐了下來。
他們各自開始學習，但時不時地，當他們的目光相遇時，烏納克就會遞給他們一張小紙條。
김운학
這個問題的答案是什麼？
김운학
“如果你困了，想喝杯咖啡嗎？”
當我們交換手寫筆記時，談話自然而然地進行了。
短暫休息期間，我翻閱了 Unhak 的筆記，再次感到驚訝。
“哇，你的字跡真漂亮。”
김운학
“是這樣嗎？”
Unhak尷尬地笑了笑，回答。
“人們都說筆跡能反映一個人的性格。我想你的字跡這麼工整，是因為你是個好人。”
聽到這話，烏納克俏皮地眨了眨眼，表示同意。
김운학
“那麼，我想你聲音好聽是因為你有一顆美好的心。”
“我是認真的！我覺得你有很多優點。”
“聽到這樣的讚美，你會想繼續留言。”
我們透過這些小小的紙條和歡笑變得更加親近。
我離開圖書館時，雨又開始下了。
Unhak 撐開傘，自然地朝我走來。
김운학
“我們一起去吧，別著涼了。”
我們撐著傘，並肩走在狹窄的街道上，聽著雨聲。
過了一會兒，烏納克看了我一眼，說。
김운학
“你不僅嗓音好，還能讓人感到自在。我認為這才是你真正的優勢。”
我停頓片刻，微笑回應。
“你的笑容真的能讓人心情愉悅。所以，多微笑吧。”
說著，他佯裝生氣地聳了聳肩。
김운학
「那我以後就得一直保持微笑了。我會把你的讚美都存起來的。”
回到家後，我突然想打開收音機。
晚上11點整，我打開了廣播，輕輕碰了碰麥克風。
“今天，我要講講我在雨傘下無意中聽到的一段對話。雨聲會讓人變得更加坦誠。”
他話音剛落，留言區就閃過一個🧸表情符號。
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今天，我想聽聽看雨水輕輕落在傘上的聲音。
在直播過程中，我想起了圖書館裡 Unhak 的笑臉，以及我們一起撐著傘散步的短暫時光。