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先生）子供たち、今日一緒に授業します。

先生）は雨がないのでユナとイェリンと

최유나

はい

정예린

はい

先生の言葉にイェリンがユナの隣に席を移した

先生）あなたはあなたが「死」について考えたことがありますか？

友達）いいえ！

先生）「死」というのはとても遠くに感じられる話かもしれませんが、とても近いかもしれません。

先生）私は死についての短いビデオを見せてくれます。

先生）私が今分けてくれるこの紙に映像を見て感じた点を文で一度書く活動をしてみよう

友達）はい~~~~

先生は生徒に2人につき1枚ずつ紙を配った

先生）一番上に学番名を書いて、

先生）適当に浮かせてタイトルを書いて書くようにして

友達）はい!!!!

先生はコンピュータでビデオを作りました

死とは何ですか？

死はどこから来るのでしょうか？

「死」

二人が集まって作られた言葉です。

あなたは「死」という言葉を見ると、どんなことが最初に思い浮かびますか？

ボトル？事故？闇？

「死」とは考える次のことです。

「死」を準備していない状態で死を迎えることもでき、

「死」を準備した状態で死を迎えることもできます

あなたは自分がいつ死ぬかについて考えたことがありますか？

ハンチ先も見られない死

あなたは死を準備する必要があります

あなたの非常に近くに「死」が事前に来ているかもしれません。

偶然の病気で、偶然の事故で、

死はあなたに近づきます

しかし、その死がいつ来るかに応じて

死ぬ日が変わるのですね

それでは、「死」について書いてみましょう。

あなたにとって「死」はどういう意味ですか？

それでは、紙に一度書いてみましょう。

先生）みんなよく見ましたか？

友達）はい!!!!

先生）今日、あなたたちが敵をテーマにしたのはさっき話してビデオにも出てきたが、まさに「死」

先生）お互いの考えを集めて文を完成し、その文を出て発表してみる時間を持つようにしよう

先生）質問がある人？

최유나

私

先生）何ですか？

최유나

分量はどうなりますか？

先生）1ページ以上だから帽子なら受け入れて書くようにして

先生）たくさん書くと無条件に良いスコアを得ることはできません。

友達）はい！

최유나

発表は二人で出てきますか？

先生）うん

先生）質問はもうありませんか？

先生）書いて、気になることがあれば聞いてみて、今から書き始める

先生）今回はずっと書いて明日発表するよ

友達）はい!!!!

33 終わり