準備擺脫它
33
老師）孩子們，我們今天上雙人課。
老師）恩妃不在，那就讓允兒和藝琳來做吧。
최유나
是的
정예린
是的
聽到老師的話，葉琳挪到尤娜旁邊坐下。
老師：你們有沒有想過「死亡」這個問題？
朋友們）不！ ！
老師）「死亡」似乎很遙遠，但它也可能很近。
老師）我將播放一段關於死亡的短片給你們。
老師）我們來嘗試一個活動，看完影片後，把我們的感受寫在我發給學生的紙上。
朋友們）是的~~~~~
老師分發了兩張紙給每個學生。
老師）請在頂部寫上您的學號和姓名。
（老師）請用適當的空格書寫標題。
朋友們）是的！ ！ ！ ！
老師在電腦上播放了一段影片。
死亡是什麼？
死亡從何而來？
'死亡'
這是一個由兩個字母組成的字。
看到「死亡」這個詞，你首先想到的是什麼？
生病？意外？黑暗？
「死亡」是你會思考的事情。
你可能會在毫無準備的情況下面臨死亡。
你可以在準備「死亡」的過程中直面死亡。
你有沒有想過自己什麼時候會死？
死前連一寸遠都看不見。
你必須做好死亡的準備
死神可能會離你很近。
因意外疾病，因意外事故，
死神終會降臨在你身上。
但這取決於死亡何時到來。
你死亡的那一天是不同的。
現在，我們來寫寫「死亡」。
對你來說，「死亡」意味著什麼？
現在我們來把一些東西寫在紙上。
老師：你們都看清楚了嗎？
朋友們）是的！ ！ ！ ！
老師）今天你們要寫的主題，正如我之前提到的，也正如影片中所示，是「死亡」。
老師）讓我們給搭檔們一些時間整理思路，完成一篇作文，然後出來展示。
老師）大家有什麼問題嗎？
최유나
我
老師：那是什麼？
최유나
一份多少錢？
老師）不只一頁紙，如果不夠的話，拿過來再寫下來。
老師）寫得多不代表就能得高分。
朋友們）是的！ ！
최유나
是否有兩個人會出來報告？
老師）是的
老師：還有其他問題嗎？
老師）寫作過程中如果遇到任何問題，請隨時提問。現在，我們開始寫作吧。
老師）這次我會繼續寫，明天會進行展示。
朋友們）是的！ ！ ！ ！
33 結束-