捉迷藏 <恐怖>

第七章 | 記憶得以傳承

咚咚咚。

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1989年12月31日

四名失蹤兒童的屍體在一所學校後面被發現。

發現時，四具屍體均被埋在後院，雙眼都被人為挖出。

根據醫生的判斷，死因如下。

首先是受害者，12歲的金敏智。

死因是窒息。金敏智的脖子上清晰可見一條繩索狀的勒痕。如前所述，她的眼球已被挖出並損毀。

第三起和第四起案件似乎都是同一名犯案者所為。

然而，第二名受害者裴明俊的死因不同，經查明，他死於頭部後方多次遭受重擊造成的多處出血。

鑑於金敏智失踪的日期與她失踪的日期相似，裴明俊懷疑她要么在失踪時目睹了犯罪過程，要么被犯罪分子拖走了。

也就是說，可以推斷，這對犯罪者來說是一個意料之外的因素。

강태현

我認為我看到的那個小孩鬼魂很可能是這起事件的受害者。

유민석

人怎麼能如此殘忍？

황지예

但這台電腦會不會太老舊了？

강태현

就連網路文章都還停留在上世紀90年代的水準。

강태현

或許這片空間的時間已經停滯在了上世紀90年代。

유민석

那是不是意味著我無法訪問您提到的部落格？

윤미래

...部落格?

강태현

這是我們以前進行亡靈術儀式時所寫的部落格。

강태현

嗯，那樣也沒什麼用。

강태현

它沒有說明如何離開這個世界。

유민석

是啊，沒錯

유민석

尹美萊，你是怎麼接觸到亡靈術的？

유민석

你了解這個部落格嗎？

윤미래

……是的，

윤미래

我想我也看過那個部落格。

윤미래

雖然我並沒有直接進行亡靈魔法…

황지예

泰賢，沒有下一篇文章了嗎？

강태현

唔..

강태현

並不真地...

강태현

有關於嫌疑犯的資訊嗎？

강태현

罪犯據推測為男性，很可能是學校附近的人，孩子們在不知不覺中跟蹤了他。

강태현

而且，直到事件結束，似乎才找到孩子們的眼睛。

황지예

可憐的人

한여진

這一切都是因為那個罪魁禍首嗎？

한여진

你是說你讓我們白白感到內疚，才把我們捲入這件事的嗎？ （惱火）

강태현

首先，讓我們與勘探團隊合併。

강태현

我覺得這件事已經沒有什麼可取之處了。

유민석

好的

呵呵呵呵……嘻……嘻……

呵呵……呵呵……

최연준

啊;;真他媽的！ ！ ！

최연준

你到底要追我多久！ ！ ;;

최범규

啊……我該怎麼辦……！ ！ ！

최범규

感覺我現在就像在原地打轉！

卡姆

眨。

김여주

首先，孩子們，快跳出來！ ！

卡姆

眨。

這邊走...

신무연

（閃光）

신무연

是的……你必須走這邊！

慕妍在黑暗中發現了什麼，然後帶著孩子們去了教室。

敲。 -

김여주

哈哈…

최수빈

你被推開了，對嗎？

신무연

我也這麼認為。

최범규

哈..

최범규

我不能…

최범규

我一步都走不動了…ㅠㅠㅠ

김여주

好的……我們先休息一會兒。

김여주

我想外面的鬼魂進不來這裡。

최연준

那太好了……哈……

최수빈

這是哪裡？看起來像教室…

신무연

……4-4班

신무연

我也這麼認為。

慕妍透過玻璃門查看了教室的位置。

최연준

什麼...

최연준

剛才只有4年4班沒來…;;;

최범규

嘿……你是怎麼找到這個地方的？ （對慕妍說）

신무연

……我不知道

신무연

突然有個女孩叫我往這邊走…

최범규

……是個女孩？

최수빈

……我猜這些鬼魂小孩應該不是壞孩子。

김여주

所以..

김여주

我覺得你一直都希望我找到工作。

최연준

那麼，這裡面有什麼線索嗎？

沙沙。 -

聯準會開始在教室裡四處搜尋。

최연준

……只是一本舊教科書而已。

최연준

黑板、粉筆、板擦…

최연준

這樣說得通嗎？

최수빈

……啊

최수빈

那起事件中罹難者的孩子多大了？

김여주

我想我當時大概10到11歲之間。

신무연

那麼至少要到三年級或四年級。

최범규

啊……就睡吧

최범규

這是四年級的班級…

최연준

那麼，這間教室是受害者孩子的教室嗎？

최수빈

受害者是兩名四年級學生，對嗎？

김여주

是的，金敏智女士和裴明俊先生。

최연준

…

최연준

……他媽的

최연준

孩子們，我覺得這間教室很適合你們。

聯準會官員停下腳步，在他的辦公桌前說。

최연준

金敏智、裴明俊…

최연준

你的名字寫在你面前的桌子上。

김여주

我猜這就是這些孩子的教室

摸索著…

최연준

裡面沒什麼特別的嗎？

최연준

只有……教科書和筆記本，跟其他桌子沒什麼兩樣？

신무연

…

신무연

……這裡好像有本日記。

최범규

看看你身在何處

1989年9月20日

今天我在學校操場上和孩子們玩捉迷藏。

金敏智一直取笑我，我生氣了。

我總是被愚弄的那個人，而金敏智卻逃走了。

那位唯一的老師從窗外看著我們。

他告訴我趕緊進去，因為太陽快要下山了。

捉迷藏遊戲結束了。金敏智、樸泰俊、李赫宰、金賢珠……他們都回家了。

下次我不想再當酒鬼了。

為什麼我玩石頭剪刀布總是那麼差？

최연준

……這是一本真實的小學生日記。

최수빈

嚴重地..

최범규

我小時候從來不懂寫日記這件事。

최범규

說實話，我只是為了湊字數才隨便寫了點東西…

최수빈

這是值得驕傲的。

김여주

這是名叫裴明俊的孩子的日記嗎？

신무연

是的

김여주

我發現你和一位名叫金敏智的女孩關係很好。

김여주

我看到你的名字被多次提及…

최수빈

我們稍後再讀吧。

최수빈

事件發生當天是10月1日，也就是前一天。

1989年10月1日

我又把日記本落在教室裡了。

我今天有個寫日記的作業，但我最後沒能完成，所以我就留下來寫日記了。

孩子們似乎在操場上玩耍。

除了我以外，大家都玩得很開心。

我獨自待在教室裡，和老師在一起，寫日記。

老師望著窗外，微笑著。

我想你是想和像我這樣的孩子一起玩吧。

寫完這本日記後，我要去和孩子們玩。

現在我只需要填寫兩行，但我該寫什麼呢？

老師剛才離開了教室一會兒。

他要我暫時留在教室裡，因為他有事要辦。

一個人待在空蕩蕩的教室裡，好無聊。

老師什麼時候來…

신무연

這是當天的日記嗎？

김여주

我猜那些沒做作業的孩子得留下來寫日記…

최연준

所以這是事發當天的內容？

최수빈

嗯？

최수빈

事發當天，裴明俊在教室裡，金敏智可能正在操場和孩子們玩耍。

신무연

還有這裡。

신무연

由於當天的日記沒有蓋章，看來裴明俊很可能是在老師不在的那天參與了這起事件。

최범규

嘿……你很聰明吧？

김여주

那麼，這件事發生在這間教室的機率有多大呢？

최연준

……相當高

최수빈

除了日記之外，還有其他可疑之處嗎？

최연준

教室裡還有什麼其他東西？

최연준

黑板、粉筆、板擦、磁鐵…

최연준

嗯，

최연준

嗯？一條繩子？

聯準會官員拿起從桌子底下垂下來的繩子。

김여주

教室裡有一條繩子…

신무연

它很粗……我覺得它不是那種用於教學用途的繩子。

최수빈

這就是原因…

최연준

孩子們，我們現在出去嗎？

최연준

似乎已經沒有任何線索了。

최범규

如果那個黑影再次出現呢？

김여주

但我不能永遠待在這裡。

김여주

我們還需要找到那些我們尚未找到的。

최수빈

是的，我也得去找孩子們。

當我走到走廊時，那個黑影幽靈已經消失了。

신무연

走廊看起來也沒什麼問題。

최연준

那真是幸運。

김여주

我覺得我已經把這一層都看遍了，那我該上去嗎？

최범규

是的，我們快點走吧。

…

....傾倒。

我聽到有東西掉下來的聲音。

김여주

？

최수빈

…

重重倒地的是秀彬，他已經失去意識，倒在了地上。

최연준

嘿！ ！崔秀彬！ ！ ？

최수빈

…

김여주

……！ ？

…

……

。

-

-

…

啊

好痛

好痛...

啊..

好痛..

好痛....

生病的

我病了。

未完待續>>>>