Chúng ta hãy thiết lập một mối quan hệ dựa trên hợp đồng.
Trường Trung học Big Hit, lớp 1 (1)
Lý do tôi và Jungkook trở nên thân thiết là vì chúng tôi thường xuyên hợp tác với nhau.
Vào ngày đầu tiên đi học cấp hai, tôi bị tách khỏi bạn bè và được xếp vào một lớp khác. Tôi không quen ai trong lớp cả, nên tôi chỉ đi đến cuối hàng ghế cạnh cửa sổ, đặt cặp sách lên đó rồi đi đến chỗ bạn bè mình.
Trong lúc tôi đang trò chuyện với bạn bè, một người trông giống như giáo viên chủ nhiệm của tôi bước vào.
1-3 담임선생님
Được rồi, chúng ta ngồi xuống nhé.
Tôi nhanh chóng chào tạm biệt bạn bè và chạy về lớp. Quả nhiên, cô giáo đã ở đó, và tất cả các chỗ ngồi đều đã có người ngồi trừ một vài chỗ trống.
담임선생님
“Sao bạn không mang theo túi?”
배여주
“Hãy đặt cặp xuống và đi vào nhà vệ sinh…”
Thầy giáo ra hiệu cho tôi nhanh chóng ngồi xuống, và tôi trở về chỗ ngồi của mình. Một cậu bé đang ngủ úp mặt xuống bên cạnh tôi. Cô giáo chủ nhiệm yêu cầu tôi đánh thức cậu bé bên cạnh, và tôi lay cậu ấy dậy.
배여주
"thức dậy"
짝꿍
“Hả? Hả…”
담임선생님
Được rồi, tôi là 000, và tôi sẽ ở cùng bạn một năm. Hãy chăm sóc tôi thật tốt nhé. Tôi thấy những việc bạn làm vừa đáng sợ vừa thú vị. Vì vậy, hãy cố gắng hết sức mình nhé.
Cô giáo chủ nhiệm chào tạm biệt xong và rời lớp, các học sinh lần lượt tụ lại trò chuyện.
짝꿍
"Chào"
배여주
“??”
짝꿍
“Tôi có thể mượn con ếch đó được không?”
배여주
“Cái này ư? Tôi không thích.”
짝꿍
“Hả? Đó là máy bay!”
배여주
“Ở đâu? Ở đâu, ở đâu vậy??”
짝꿍
ZZZZZ
배여주
"Này, cậu muốn quay lại không? Trên máy bay không có một gợn mây nào cả."
짝꿍
“Vậy, cho tôi mượn 10 phút nhé.”
배여주
“Chỉ 10 phút thôi.”
짝꿍
“Ồ, tôi hiểu rồi-“
Đó là lần gặp đầu tiên của chúng tôi.
- Ding dong dang dong, chuông reo -
Ngay khi chuông reo, giáo viên người Hàn Quốc bước vào. Đúng vậy, tiết đầu tiên là tiếng Hàn.
국어선생님
“Hãy lần lượt chọn từng người một.”
Trong tay thầy giáo là một chiếc hộp nhỏ. Vừa dứt lời, lũ trẻ liền xúm lại, lần lượt giật lấy những tờ giấy. Tôi phân vân không biết có nên đánh thức đứa trẻ đang ngủ hay không, nhưng cuối cùng tôi quyết định tự mình lấy chúng ra.
Trong lúc bốc thăm, cô giáo viết số lên bảng và bảo mỗi người nói số và tên của mình cho cô biết, sau đó vào chỗ ngồi.
배여주
“Số 7, làm ơn đưa nó cho tôi.”
Ngay khi tôi nói xong, anh chàng vừa đứng dậy từ phía sau chạy đến thở hổn hển, lấy tờ giấy cuối cùng, và buổi vẽ kết thúc.
배여주
“Ồ, sao cậu lại đứng trước mặt tôi vậy?”
짝꿍
“Ồ, có phải là bạn không?”
배여주
“Giờ thì, con hãy thả con ếch ra ngoài đi?”
짝꿍
“Này, thả con mực này xuống nhé?”
국어선생님
“Tại sao các người lại đánh nhau ở đó?”
배여주
“Ôi không.”
국어선생님
"Tập trung"
짝꿍
"Ai lại đi đánh thức họ dậy rồi tự mình kéo họ ra chứ? Thật nguy hiểm."
배여주
“Có phải lỗi của tôi không?”
Việc cùng nhóm với gã đó chính là nguyên nhân dẫn đến mọi chuyện xảy ra sau này.