赤红
01. 学生韩松柱被绑架。
请注意，本文纯属虚构，其中包含的日常生活系统和警察系统与现实情况有所不同。
我们还要告知您，文中出现的建筑物、公司、组织或职业名称与本文内容没有任何关系。
20XX年XX月XX日。
当前时间为上午 8:40。
虽然是早晨，但阳光太强，不像夏天的天气。
在这样一个美好的早晨，似乎一切都会好起来，你会感觉应该出去玩玩……
“发生了一起意外。”
典型的晨会。
上课时间到了，班主任像往常一样走进了教室。
砰，砰——
담임 선생님
（微笑）早上好，有人到了吗？
친구1
老师，韩松柱不在。
담임 선생님
宋州？
담임 선생님
我猜是因为坐松州巴士才迟到的。
담임 선생님
首先，由于时间还不到50分钟，我们再等10分钟。
담임 선생님
任何能联系到宋珠朗的人，请回家后尽快到老师办公室来。
班主任顺利地结束了早会后离开了教室，韩松珠的同学们纷纷给她发私信，等着她来学校。
然而，尽管第一节课已经开始，韩松珠却没有来上学，也没有看同学发来的任何一条私信。
班主任打电话给还没来学校的韩松柱。
无论我打多少次电话，他都不接。
聪明的 -
담임 선생님
对不起，老师。
담임 선생님
我班上有一位学生还没到。
교과 선생님
哦，是的，是的。
负责这门课的老师暂时离开教室，等待情况解决，而班主任则进入教室试图解决问题。
담임 선생님
今天有人联系过宋柱朗吗？
모두
...
담임 선생님
有人在吗？
담임 선생님
..好的，
담임 선생님
你们上课要认真听讲。
于是，班主任走出教室，立即给韩松柱的母亲打了电话。
한송주 어머니
'你好？'
담임 선생님
“你好，母亲。”
담임 선생님
“我是宋柱的班主任。”
한송주 어머니
“是，是，老师。”
한송주 어머니
“但你打电话的目的是什么？”
담임 선생님
“那个母亲，”
담임 선생님
“宋柱今天生病了吗？”
한송주 어머니
（尴尬地）“啊？……”
한송주 어머니
'你是什么意思？...'
담임 선생님
“宋珠还没来上学，我担心她可能生病了。”
담임 선생님
“如果你来不了或者迟到了，一定要联系我……”
담임 선생님
你母亲是否有可能直接联系宋柱？
한송주 어머니
“当然，先生。”
한송주 어머니
“我会联系宋柱朗，然后再回复你。”
한송주 어머니
“对不起，先生。”
한송주 어머니
“你一定很忙，但是因为宋珠……”
담임 선생님
“哦，不。”
담임 선생님
“我没事，请你联系宋珠，然后回复我。”
담임 선생님
“我一到松州就联系你。”
班主任和韩松柱母亲的通话中断后。
不久之后，韩松柱的母亲再次联系了她，但她说她也联系不上韩松柱。
所以，班主任没有采取任何行动，而是等待韩松柱尽快到校。
然而，韩松柱第一节课结束后没有来上学，第二节课和第三节课结束后也没有来上学。
班主任很清楚韩松柱不是那种经常旷课的学生，所以他觉得事情不对劲。
담임 선생님
（宋柱……你到底在哪儿……）
담임 선생님
这行不通。
班主任感到焦虑，又给韩松珠的妈妈打了个电话。
담임 선생님
'你好？'
한송주 어머니
“是的，先生。”
한송주 어머니
宋柱，你在学校吗？
담임 선생님
“不，他还没到……”
담임 선생님
“妈妈，我真的很犹豫要不要说这句话……”
담임 선생님
松州...
담임 선생님
“要不就报案说她失踪了？……”
한송주 어머니
（尴尬地）“啊？……”
한송주 어머니
“有人失踪吗？……”
담임 선생님
“这真的不应该发生，但如果宋珠现在真的遇到了什么不好的事情……”
한송주 어머니
“呃……”
한송주 어머니
“这是我第一次从班主任那里听到这样的话……”
한송주 어머니
我有点困惑……
담임 선생님
我完全理解你为什么会有这种感觉。
담임 선생님
那么……
담임 선생님
“如果我母亲允许的话，我应该立刻举报吗？”
한송주 어머니
“我希望我的决定对我们松州有利。”
한송주 어머니
'宣言...'
한송주 어머니
“先生，请您帮个忙。”
韩松珠的母亲语气中似乎非常担忧，同意报案称女儿失踪，班主任随即挂断了与韩松珠母亲的电话，并拨打了 112。
담임 선생님
'你好？'
담임 선생님
“这里是警察局吗？”
신고 접수 경찰관
“是的，这里是清汉警察局报案接待情况室。”
신고 접수 경찰관
这是怎么回事？
담임 선생님
“这里是清汉高中，我班上有一个学生还没来上学。”
신고 접수 경찰관
'是的？'
신고 접수 경찰관
“那么，那些没来的学生的名字怎么办？”
담임 선생님
“韩松柱耀。”
담임 선생님
“我今年18岁，是一名女学生。”
신고 접수 경찰관
你和父母联系过吗？
담임 선생님
“是的，我刚刚给孩子的父母打了电话，解释了情况，并征得了他们的同意才上报。”
신고 접수 경찰관
你上次来学校是什么时候？
담임 선생님
'一...'
담임 선생님
“大约3个小时。”
담임 선생님
“他一直是个模范孩子，所以如果他会晚点回家，他都会联系我，但今天却没有。我和我妈妈联系了他好几次，但他都没有接。”
신고 접수 경찰관
“好的，我会派警察过去。”
신고 접수 경찰관
“以防万一，我们先把这件事保密，只有我们、警察、班主任和家长知道。”
신고 접수 경찰관
“因为学生或罪犯可能会躲避我们。”
담임 선생님
'好的。'
담임 선생님
“那么，警官，我有个忙想请您帮。”
凌晨 12:20。
- 已收到清汉高中学生韩松柱失踪的报告。
- 请西部第一重案组的侦探和附近正在收听广播的巡逻车前往学生韩松柱居住的瑟琳高地公寓。
让我再说一遍，来自西部第一支强大部队的侦探们……
전정국
金雅，
전정국
查明韩松珠学生证的最后一次使用情况，并通过短信发送给她。
반진아
是的，是团队领导。
清汉警察局科学调查组和第一重案组总督察潘真雅。
在他旁边的是重案组1组组长全正国警探，他正准备执行一项任务。
刑警班真雅迅速开始查找学生韩松柱的银行卡信息，很快便完成了调查。
반진아
康警探
반진아
请告诉组长，我已经完成了韩松柱学生证信息的核查。
강하나
好的，
강하나
如果您发现任何异常情况，请立即报告。
반진아
是的，警探。
与刑警潘真雅交谈后离开重案组1办公室的刑警是刑警姜荷娜。
我与全正国警探搭档至今已有大约3个月了。
我们共事时间不长，所以相处得不太融洽。
不过，他目前在清汉警察局工作，是首都地区侦探中技能最顶尖的警员之一。
那么，顶尖侦探将如何侦破目前正在报道的失踪人口案件呢？